19．下面不屬于取食行為的是（　�。�
A．
鷹抓小雞		B．
蛇吞小鳥		C．
獵豹捕羊		D．
鳥喂食

分析 從行為所具有的適應(yīng)性意義來看，動物的行為分為：取食行為、繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為、社會行為等．
取食行為：是動物通過各種方式獲取生存所需的食物的行為．

解答 解：取食行為：是動物通過各種方式獲取生存所需的食物的行為．鷹抓小雞、蛇吞小鳥、獵豹捕羊都屬于取食行為，而鳥喂食屬于繁殖行為中的育雛．
故選：D

點(diǎn)評 明確動物各個行為的概念特點(diǎn)即能正確答題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．在探究“食物在口腔中的化學(xué)性變化”的實(shí)驗(yàn)中，分別對三支試管進(jìn)行如表處理
1號試管2號試管3號試管
饅頭碎屑饅頭碎屑饅頭塊
2mL唾液A2mL唾液
攪拌攪拌不攪拌
2滴碘液2滴碘液2滴碘液
請回答下列問題
（1）三支試管一起放在37℃的溫水中5-10分鐘，以保證酶的活性最大．
（2）此實(shí)驗(yàn)可形成兩組對照實(shí)驗(yàn)．
（3）1號試管滴加碘液后不變藍(lán)，是因?yàn)橥僖旱矸勖笇z頭中的淀粉分解為麥芽糖．
（4）在消化道內(nèi)的消化液中，除口腔唾液中的唾液淀粉酶對淀粉進(jìn)行初步消化外，還有腸液、胰液等中的淀粉酶能在小腸中徹底將淀粉消化．
（5）表格中的A處應(yīng)加入2ml清水，以形成對照．

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

14．圖中，甲、乙表示膈肌在胸腔內(nèi)的不同位置，則下列說法中錯誤的是（　�。�
A．膈肌從甲到乙時，呼氣B．膈肌從甲到乙時，吸氣
C．從乙到甲，是膈肌的收縮過程D．從乙到甲，是膈肌的舒張過程

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．有目的控制一定條件或創(chuàng)設(shè)一定的條件來引起某種生物現(xiàn)象以進(jìn)行研究的方法，稱之為（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)法B．觀察法C．調(diào)查法D．分類法

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖回答相關(guān)問題，在[]內(nèi)中填序號，橫線上寫文字．
（1）對光時，由反光鏡反射的光線依次經(jīng)過顯微鏡的結(jié)構(gòu)有，（[]填序號）
光→[⑤]→[④]→[③]→[②]→[①]
（2）能夠放大標(biāo)本的結(jié)構(gòu)有[①]目鏡和[③]物鏡．
（3）調(diào)整視野中物像清晰度的結(jié)構(gòu)有⑥粗準(zhǔn)焦螺旋；⑦細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．
（4）在調(diào)焦觀察過程中有時會出現(xiàn)玻片標(biāo)本被砸碎的現(xiàn)象，其原因是下降鏡筒時，眼睛沒有注視物鏡和載玻片．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列科學(xué)家在研究動物行為時，主要采用觀察法，且著有《昆蟲記》一書的是（　�。�
A．法布爾B．弗里施C．勞作茲D．延伯根

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．動物和人排出體內(nèi)廢物的方式不包括（　�。�
A．排尿B．排便C．出汗D．呼出氣體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．“山上多種樹，勝過修水庫．有雨它能吞，無雨它能吐．”這首打油詩形象地揭示了森林生態(tài)系統(tǒng)具有          的作用．（　�。�
A．涵養(yǎng)水源B．防風(fēng)固沙C．凈化空氣D．降低噪音

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．河蚌、蝸牛和烏賊共同具有的特點(diǎn)是（　�。�
A．都有外套膜B．都有貝殼
C．身體都由很多體節(jié)組成D．都有外骨骼

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同步練習(xí)冊答案