一卵生的雙胞胎胖瘦相差很大,原因是
A.顯性基因發(fā)生了作用
B.生活環(huán)境和條件有不同所
C.染色體數(shù)目發(fā)生了改變
D.隱性基因發(fā)生了作用
B

試題分析:同卵雙生雙胞胎是指一個(gè)卵細(xì)胞和一個(gè)精子結(jié)合形成一個(gè)受精卵,這個(gè)受精卵在分裂分化的過(guò)程中,形成兩個(gè)胚胎,這兩個(gè)胚胎發(fā)育成的兩姐妹.因?yàn)閮山忝檬怯梢粋(gè)受精卵發(fā)育而來(lái)的,所以遺傳物質(zhì)是相同的,兩人出現(xiàn)的差異不會(huì)是由遺傳物質(zhì)引起的,應(yīng)該是有環(huán)境因素引起的不遺傳的變異.A.顯性基因發(fā)生了作用,是遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化形成的,屬于可遺傳的變異.A錯(cuò)誤.B.生活環(huán)境和條件有所不同,是環(huán)境因素造成的.屬于不遺傳的變異.B正確.C.染色體數(shù)目發(fā)生了改變,是遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化形成的,屬于可遺傳的變異.C錯(cuò)誤.D.隱性基因發(fā)生了變化,是遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化形成的,屬于可遺傳的變異.D錯(cuò)誤.故選:B.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

科學(xué)家將蘇云金芽孢桿菌跌抗蟲基因轉(zhuǎn)入棉花植株,培育成了抗棉鈴蟲的轉(zhuǎn)基因抗蟲棉 。下列選項(xiàng)中,敘述錯(cuò)誤的是                      ( )
A.抗蟲棉的抗蟲特性能夠遺傳
B.種植抗蟲棉有利于提高棉花的產(chǎn)量
C.抗蟲棉對(duì)所有的棉田害蟲都有抗蟲效果
D.抗蟲棉的培育成功說(shuō)明了基因控制生物的性狀

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列各項(xiàng)中不可遺傳的變異是(  )
A.用射線照射或用藥物處理農(nóng)作物的種子產(chǎn)生變異
B.人的膚色有白色、黃色和黑色
C.某舉重運(yùn)動(dòng)員的下肢肌肉長(zhǎng)得特別粗壯
D.人的血型有A型、B型、O型和AB型

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

將水蜜桃種子種下后,很多年以后,桃樹(shù)上并不是水蜜桃。你認(rèn)為下列說(shuō)法正確的是(   )
A.水蜜桃果肉和種子的遺傳物質(zhì)是不同的
B.土壤和水肥條件不同,是環(huán)境引起了變異
C.桃樹(shù)接受了昆蟲帶來(lái)的其它品種的花粉
D.基因重組或者基因突變

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在“探究花生果實(shí)大小的變異’’活動(dòng)中,需要對(duì)大小不同的花生果實(shí)進(jìn)行取樣,你認(rèn)為取樣方法最佳的是(    )
A.在大花生中取30粒較大的,在小花生中取30粒較小的
B.在大花生中取1粒最大的,在小花生中取1粒最小的
C.在大、小兩種花生中分別隨機(jī)取1粒
D.在大、小兩種花生中分別隨機(jī)取30粒

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:判斷題

轉(zhuǎn)基因技術(shù)是利用現(xiàn)代分子生物技術(shù),將某些生物的基因轉(zhuǎn)移到其他物種中去,改造生物的遺傳物質(zhì) ,使其在性狀、營(yíng)養(yǎng)品質(zhì)、消費(fèi)品質(zhì)等方面向人們所需要的目標(biāo)轉(zhuǎn)變。因此轉(zhuǎn)基因食品對(duì)人身體都有利無(wú)害。(      )

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

科學(xué)家把一種生物的某個(gè)基因轉(zhuǎn)入到另一種生物的遺傳物質(zhì)中,培育出的生物就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀,使得這種轉(zhuǎn)基因生物發(fā)生了能遺傳的變異,這一技術(shù)被稱為
A.克隆技術(shù)B.轉(zhuǎn)基因技術(shù)
C.雜交育種技術(shù)D.嫁接技術(shù)

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列哪種現(xiàn)象屬于生物的變異? (   )
A.熊貓和家貓的尾巴在形態(tài)上有差異
B.蝴蝶的幼蟲和成蟲,其形態(tài)結(jié)構(gòu)差別很大
C.變色龍?jiān)诰G草地上呈綠色,在樹(shù)干上呈灰色
D.同一麥穗上結(jié)的種子所長(zhǎng)出的植株中,有的抗銹病,有的不抗銹病

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某雄鼠和某雌鼠的尾均被切斷。若它們交配,其子代的性狀表現(xiàn)為(  )
A.都有尾B.有些有尾,有些無(wú)尾
C.都無(wú)尾D.全部有尾或全部無(wú)尾

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同步練習(xí)冊(cè)答案