【題目】校園植物能減少沙塵飛揚(yáng)，下列不是植物能夠降塵的主要原因的一項(xiàng)是（ ）

A. 枝葉茂盛，能減少風(fēng)速，使大氣中攜帶的大�；覊m降落地面

B. 植物的葉表面粗糙，而且多生有茸毛

C. 能分泌油脂和黏性物質(zhì)

D. 葉表面生有大量的氣孔

【答案】D

【解析】試題分析：樹木具有很強(qiáng)的降塵能力，主要體現(xiàn)在枝葉茂盛，能減少風(fēng)速，使大氣中攜帶的大�；覊m降落地面；植物的葉表面粗糙，而且多生茸毛，這些都能吸附、滯留空氣中的一部分粉塵，從而使大氣得到凈化；能分泌油脂和黏性物質(zhì)，能分泌油脂和黏性物質(zhì)，因而又能吸附滯留在空氣中的一部分粉塵。葉表面大量的氣孔，是進(jìn)行蒸騰作用散失水分的結(jié)構(gòu)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體心臟的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)觀察和辨析圖中各數(shù)字序號(hào)所代表的結(jié)構(gòu)，并回答下列問題：

（1）人體的血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟、血管和血液組成，其功能是運(yùn)輸氧氣、二氧化碳、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物等。心臟內(nèi)部有四個(gè)腔，其中__________（請(qǐng)?zhí)顚憟D中數(shù)字序號(hào)和結(jié)構(gòu)名稱）的心肌壁最厚，其收縮和舒張為血液循環(huán)提供動(dòng)力。

（2）心房和心室之間有___________（請(qǐng)?zhí)顚憟D中的數(shù)字序號(hào)和結(jié)構(gòu)名稱），其作用是控制血流方向，防止血液倒流。

（3）與左心室、右心室相連的血管有_________（請(qǐng)?zhí)顚憟D中的數(shù)字序號(hào)），其功能是把血液從心室送到身體各部分：與左心房、右心房相連的血管有________（請(qǐng)?zhí)顚憟D中的數(shù)字序號(hào)），其功能是把血液從身體各部分送回心房。

（4）在血液循環(huán)的____________路徑中，血液對(duì)動(dòng)脈管壁的側(cè)壓力，叫做血壓。由冠狀動(dòng)脈病變所導(dǎo)致的心絞痛、心肌梗塞和猝死的心臟病，一般稱為________，可通過舌下含服硝酸甘油來緩解此類病人的突發(fā)性癥狀。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究“肉湯變質(zhì)的原因”，小伍同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)．將甲、乙、丙三套裝置分別連接好，分別用酒精燈加熱至肉湯沸騰15分鐘，然后將甲、乙裝置放在室溫為25℃的環(huán)境中，丙裝置放入冰箱中．三天后，甲裝置中的肉湯變質(zhì)了，乙、丙裝置中的肉湯未變質(zhì)．請(qǐng)據(jù)此分析：

（1）將裝置中的肉湯煮沸的目的是___________________________

（2）乙裝置中的肉湯未變質(zhì)的原因是_________________________

A．室溫保持在25℃

B．彎管阻擋了細(xì)菌進(jìn)入肉湯中

C．選用的肉比甲的好

D．沒有空氣進(jìn)入乙試管內(nèi)

（3）這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了肉湯變質(zhì)的原因是_______________________

（4）甲、丙組對(duì)照實(shí)驗(yàn)中控制的變量是 __________________________

（5）丙裝置中的肉湯仍未變質(zhì)的原因是_______________________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為幾種細(xì)菌和真菌的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)仔細(xì)觀察后回答下列問題：

1請(qǐng)你分辨圖中的三種生物寫出名稱：圖A_____________ 圖B______________ 圖C______________。

2寫出圖A中各部分結(jié)構(gòu)的名稱：①___________ ②___________ ③___________；圖B中①的名稱是____________，它是運(yùn)動(dòng) “器官”。

3圖中屬于原核生物的是圖 __________。

4能進(jìn)行出芽生殖的是圖_______的生物，只能依靠孢子進(jìn)行繁殖的是圖_______的生物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖．

（1）圖中A生物從生態(tài)系統(tǒng)的成分分析，是屬于______．（選填“生產(chǎn)者”、“消費(fèi)者”或“分解者”）．

（2）該圖中的食物鏈有______條．

（3）剪取帶芽的枝條扦插是屬于______生殖方式．

（4）寫出該生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式的兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)______．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖曲線表示唾液中的唾液淀粉酶經(jīng)過消化道的各個(gè)器官時(shí)被消化的程度．請(qǐng)判斷唾液淀粉酶屬于哪類物質(zhì)（ ）
A.淀粉
B.脂肪
C.蛋白質(zhì)
D.維生素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】藻類植物是一類低等植物，其理由是（ ）

A. 主要生活在水中 B. 可以進(jìn)行光合作用

C. 植物體都很微小 D. 無(wú)根、莖、葉的分化，靠孢子繁殖后代

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一片綠葉是（ ）

A. 一個(gè)細(xì)胞 B. 一種組織 C. 一個(gè)器官 D. 植物個(gè)體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列植物的根系屬于直根系的是（ ）

A．狗尾草 B．小麥 C．白菜 D．韭菜

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同步練習(xí)冊(cè)答案