在孟德?tīng)柕碾s交實(shí)驗(yàn)中，高莖碗豆（Dd）和矮莖碗豆（dd）雜交，子代表現(xiàn)的性狀為
A．高莖碗豆多，矮莖碗豆少B．矮莖碗豆多，高莖碗豆少
C．高莖和矮莖碗豆一樣多D．以上都有可能
C
：高莖碗豆（Dd）和矮莖碗豆（dd）雜交，其遺傳圖解如圖所示：因此基因組成為Dd的高莖碗豆和矮莖碗豆（dd）雜交，子代表現(xiàn)的性狀是高莖和矮莖的豌豆一樣多．
故選：C
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列表示一對(duì)相對(duì)性狀的是（   ）。
A．爸爸的高鼻梁和媽媽的雙眼皮B．爺爺?shù)木戆l(fā)和孫子的直發(fā)
C．蘋(píng)果的青皮和西紅柿的紅皮D．水稻的高產(chǎn)和水稻的抗倒伏

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列不屬于相對(duì)性狀的是
A．人的直發(fā)與黑發(fā)B．家兔的黑毛與棕毛
C．番茄的紅果與黃果D．豌豆的紅花與白花

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列不屬于生物相對(duì)性狀的是
A．豌豆的高莖和矮莖B．果蠅的紅眼和白眼
C．人的雙眼皮和單眼皮D．男同學(xué)的短頭發(fā)和女同學(xué)的長(zhǎng)頭發(fā)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

“遺傳學(xué)之父”孟德?tīng)枌?duì)豌豆的多個(gè)性狀做了研究，如種子的形狀、子葉的顏色、莖的高矮等，這些性狀都是由           控制的。若用純種高莖（TT）和純種矮莖（tt）雜交，則后代的基因組成是          ，表現(xiàn)的性狀是          ，顯性基因是          。在高、矮這對(duì)相對(duì)性狀中，顯性性狀是           。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

閱讀下面的文字，回答下列小題：
初二（1）班全班40名同學(xué)進(jìn)行有關(guān)“耳垂特征的遺傳”活動(dòng)，老師告訴大家，耳垂特征有緊貼和分離兩種，其中控制耳垂分離的基因?yàn)轱@性，可以用A表示；控制耳垂緊貼的基因?yàn)殡[性，可以用a表示。
老師準(zhǔn)備了藍(lán)色、紅色各兩張卡片，其中藍(lán)色卡片代表父親，紅色卡片代表母親。兩張藍(lán)色卡片上分別寫(xiě)上A、a，兩張紅色卡片上也分別寫(xiě)上A、a。然后每個(gè)同學(xué)上講臺(tái)隨機(jī)抽取一張藍(lán)卡片和一張紅卡片。
小題1:卡片是代表父母體內(nèi)的（ ）。
A?生殖細(xì)胞    B?耳垂細(xì)胞    C?染色體    D?基因
小題2:若抽到兩張卡片，一張是寫(xiě)著A，另一張寫(xiě)著a，則子代的性狀為（ ）。
A?耳垂分離                     B?耳垂緊貼
C?一耳耳垂分離，一耳耳垂緊貼   D?無(wú)法判斷
小題3:
收集全班所有同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果后，耳垂分離的同學(xué)的理論值為（ ）。
A?40個(gè)     B?30個(gè)   C?20個(gè)    D?10個(gè)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)基因的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．基因是DNA片斷
B．基因包含特定的遺傳信息
C．基因存在于細(xì)胞核的染色體上
D．一個(gè)基因中包含生物體所有的遺傳物質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

生物的親代性狀傳遞給子代是通過(guò)
A．細(xì)胞核實(shí)現(xiàn)的B．生殖細(xì)胞的結(jié)合實(shí)現(xiàn)的
C．細(xì)胞膜的活動(dòng)實(shí)現(xiàn)的D．細(xì)胞質(zhì)的傳遞實(shí)現(xiàn)的

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同步練習(xí)冊(cè)答案