【題目】下列行為獲得的途徑，屬于學(xué)習(xí)行為的是

A. 蜘蛛結(jié)網(wǎng) B. 雄孔雀開屏 C. 黑猩猩取食白蟻 D. 公雞清晨報(bào)曉

【答案】C

【解析】蜘蛛結(jié)網(wǎng)、雄孔雀開屏、公雞清晨報(bào)曉，都是生來就有的，由遺傳物質(zhì)決定的先天性行為；
黑猩猩取食白蟻，是通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來學(xué)習(xí)行為；
因此屬于學(xué)習(xí)行為的是黑猩猩取食白蟻。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家們將男性、女性體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行整理，形成了下列排序圖。請(qǐng)分析回答：

（1）從圖中可以看出，在人的體細(xì)胞中，染色體是___________存在的，男性個(gè)體的性染色體組成是___________。

（2）若甲、乙是一對(duì)夫婦，則甲產(chǎn)生的___________與乙產(chǎn)生的含有___________染色體的精子結(jié)合形成受精卵，所生后代的性別表現(xiàn)為男性。

（3）此夫婦生了一個(gè)先天性愚型的孩子，是由于染色體___________的改變引起的遺傳病。為有效控制遺傳病對(duì)人類健康的危害，最簡(jiǎn)單有效的方法就是___________。

（4）現(xiàn)在科學(xué)家想測(cè)定人類的基因組序列，他至少測(cè)定___________條染色體，分別是:___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】傳染病流行需要同時(shí)具備三個(gè)環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑和易感人群。下列屬于傳染源的是

A. 患有狂犬病的狗 B. 患過流行性感冒的健康兒童

C. 痢疾病人排出的糞便 D. 結(jié)膜炎患者用過的毛巾

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為巴斯德的鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)示意圖，結(jié)論是（　�。�

A. 細(xì)菌繁殖需耍漫長(zhǎng)的時(shí)間 B. 細(xì)菌由營(yíng)養(yǎng)豐富的肉湯產(chǎn)生

C. 細(xì)菌由肉湯原有的細(xì)菌產(chǎn)生 D. 使肉湯腐敗的細(xì)菌來自空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生命在于運(yùn)動(dòng)，慢跑是一種中等強(qiáng)度的有氧運(yùn)動(dòng)，近年來“慢跑”逐漸成為廣大人民群眾鍛煉身體的一種時(shí)尚，這種積極的戶外健身方式，體現(xiàn)了一種樂觀向上的人生態(tài)度，“慢跑”等運(yùn)動(dòng)主要通過運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來完成，人之所以能夠自如的運(yùn)動(dòng)，與關(guān)節(jié)有密切的關(guān)系。如圖甲示“慢跑”動(dòng)作，圖乙表示關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，圖丙示肌肉結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)分析完成下列題目：

（1）慢跑等運(yùn)動(dòng)依賴于運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)，人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要由_____、關(guān)節(jié)和肌肉組成。

（2）當(dāng)人處于甲圖中所示慢跑狀態(tài)時(shí)，右上肢肌肉的活動(dòng)狀態(tài)是：肱二頭肌_____，肱三頭肌_____。（填“收縮”或“舒張”），可見，要想完成一個(gè)動(dòng)作，至少需要_____組肌肉相互協(xié)調(diào)配合。

（3）關(guān)節(jié)很靈活，在運(yùn)動(dòng)中起著_____作用，如圖乙所示關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖。由于[2]、[5]表面覆蓋著一層光滑的[1]_____，[3]_____內(nèi)有滑液，可以減少骨與骨之間的摩擦，使關(guān)節(jié)具有靈活性。

（4）丙圖中骨骼肌中間較粗的部分是[②]_____，兩端較細(xì)的呈乳白色的部分是[①]_____。

（5）運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來完成的，還需要其他系統(tǒng)，如_____系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。運(yùn)動(dòng)所需的能量，有賴于消化系統(tǒng)、_____系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小源讓媽媽網(wǎng)購(gòu)了一臺(tái)酸奶機(jī)自制酸奶，這是小源第一次自己動(dòng)手制作食物．按照教程，小源首先將酸奶機(jī)內(nèi)的容器放在沸水中煮5分鐘，接著立刻趁熱將買 來的盒裝新鮮純牛奶和乳酸菌粉（里面含有大量活的A乳酸桿菌）倒入其中，充分?jǐn)嚢韬螅湃胨崮虣C(jī)中，設(shè)定加熱溫度和時(shí)間，進(jìn)行發(fā)酵．等待的時(shí)間總是漫長(zhǎng) 的，小源很關(guān)心酸奶發(fā)酵的進(jìn)度，時(shí)不時(shí)打開酸奶機(jī)看看酸奶是否制作完成．“�！钡囊宦�，設(shè)定的時(shí)間終于到了，小源迫不及待的揭開酸奶蓋，品嘗了一口，但是 很可惜沒有制作成功．

（1）“盒裝新鮮純牛奶”為A乳酸桿菌的發(fā)酵提供了________．

（2）將容器放在沸水中煮5分鐘，目的是________．

（3）“將乳酸菌粉倒入其中”的過程相當(dāng)于細(xì)菌培養(yǎng)方法中的________步驟．

（4）小源制作酸奶不成功，應(yīng)該改進(jìn)的地方有：

①沸水煮過的容器應(yīng)________后再倒入新鮮純牛奶和乳酸菌粉．

②設(shè)定溫度和時(shí)間后，等待過程中不可________．

（5）小源也想知道酸奶制作失敗的原因，他翻閱了一些資料：

資料1：不同溫度下，A乳酸桿菌菌株生長(zhǎng)情況如表．

資料2：在38℃和適宜的環(huán)境下，每ml奶中含有的A乳酸桿菌活菌數(shù)隨發(fā)酵時(shí)間的關(guān)系如圖．

表：不同溫度下A乳酸桿菌菌株生長(zhǎng)情況表

菌株

編號(hào)

溫度（℃）

2℃

10℃

25℃

38℃

42℃

53℃

60℃

1

﹣

﹣

++

++

+

±

﹣

2

﹣

﹣

++

++

+

±

﹣

3

﹣

﹣

+

+

+

﹣

﹣

4

﹣

﹣

++

++

+

﹣

﹣

5

﹣

±

+

++

+

±

﹣

注：++生長(zhǎng)極好；+生長(zhǎng)良好；±菌體很少；﹣無菌體

資料3：每mL酸奶中的A乳酸桿菌活菌數(shù)越多，酸奶的品質(zhì)越好．

根據(jù)資料，小源制作酸奶時(shí)應(yīng)將溫度控制在________　℃范圍內(nèi)；發(fā)酵最長(zhǎng)時(shí)間不宜超過________小時(shí)．

（6）除酸奶外，饅頭和面包的制作也離不開發(fā)酵．饅頭和面包松軟多孔，就是因?yàn)?/span>________菌在________（有/無）氧氣的環(huán)境下進(jìn)行發(fā)酵，產(chǎn)生了________氣體．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列表示呼吸作用的公式中，正確的是（　�。�
A.二氧化碳+水→有機(jī)物+氧
B.二氧化碳+有機(jī)物→水+氧+能量
C.有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量
D.有機(jī)物+氧→二氧化碳+水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】光合作用的能量轉(zhuǎn)化過程是

A. 將光能轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物

B. 將光能轉(zhuǎn)變?yōu)檠鯕夂投趸?/span>

C. 將光能轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物里的化學(xué)能

D. 將光能轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物和氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示將葉片制成切片，在顯微鏡下觀察到葉片的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答。

（1）此種方法制成的臨時(shí)切片是_____切片。（填寫字母）

A.橫切面 B. 縱切面 C. 平切面

（2）植物體的六大器官可以分為兩大類，營(yíng)養(yǎng)器官和生殖器官，葉片屬于植物的______器官。

（3）圖中的（①）屬于________組織。

（4）植物體內(nèi)大部分水分以氣體形式從（③）_______散失。

（5）圖中（②）中運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的管道叫_______，植物體內(nèi)的水和無機(jī)鹽是由植物根尖成熟區(qū)的_______從土壤中吸收進(jìn)植物體內(nèi)的。

（6）（⑦）細(xì)胞壁起______和支持作用。生活中，擠壓水果可以得到的果汁主要來自代號(hào)（⑤）___中。當(dāng)細(xì)胞開始分裂時(shí)，在所示結(jié)構(gòu)中變化最明顯的是代號(hào)（⑥）______，它是細(xì)胞的控制中心。

（7）（④）_______是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。光合作用的產(chǎn)物是_______和_______。

（8）呼吸作用是生物的共同特征，其實(shí)質(zhì)是植物利用氧氣分解光合作用合成的________，產(chǎn)生二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量供生物體生命活動(dòng)需要。

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同步練習(xí)冊(cè)答案