【題目】根據(jù)生物之間在_____和_____上的相似程度，可把生物分為不同等級(jí)的分類單位。

【答案】形態(tài)結(jié)構(gòu) 生理功能

【解析】

自然界中的生物多種多樣，為了了解生物的多樣性，更好地保護(hù)生物的多樣性，弄清它們之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系，我們需要對(duì)生物進(jìn)行分類，它是研究生物的一種基本方法。

生物學(xué)家根據(jù)生物之間形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能的相似特征和它們之間的相似程度不同，把它們分成不同的等級(jí)，生物的分類單位從小到大依次是：種、屬、科、目、綱、門、界。其中種是最小的單位，也是最基本的單位，界是最大的單位。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)人體免疫功能過______時(shí)，進(jìn)入體內(nèi)的某些食物和藥物會(huì)引起過敏反應(yīng)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列腺體中既有內(nèi)分泌部，又有外分泌部的是 （ ）

A. 垂體B. 甲狀腺

C. 胰腺D. 性腺

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國金魚在長期家養(yǎng)的過程中形成了許多品種，這充分說明( )

A.生物多樣性B.遺傳多樣性C.物種多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從獲得途徑上。動(dòng)物的行為可分為學(xué)習(xí)行為和____，該行為是動(dòng)物生來就有的，由體內(nèi)的____所決定的。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)做了三次“測量花生種子的熱量”實(shí)驗(yàn)，每次操作過程都正確，但測得的數(shù)據(jù)都不相同，你認(rèn)為他的數(shù)據(jù)應(yīng)�。ā　。�

A.第一次B.第二次C.第三次D.各次數(shù)據(jù)的平均值

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2016年寨卡疫情在世界各地蔓延，引起該疫情的生物沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，它屬于（ ）

A. 病毒B. 真菌

C. 細(xì)菌D. 草履蟲

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】精子和卵子結(jié)合的部位發(fā)生在

A.陰道B.子宮C.輸卵管D.卵巢

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】保護(hù)環(huán)境、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要任務(wù)和基本內(nèi)容是保護(hù)生物多樣性，保護(hù)生物多樣性的最有效的措施是（ ）

A.頒布相關(guān)法律法規(guī)B.建立自然保護(hù)區(qū)

C.瀕危物種遷出原地保護(hù)D.建立瀕危物種的種質(zhì)庫

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案