(2008?天津)分析下圖并回答:
(1)福娃的造型依次融入了魚(yú)、大熊貓、奧林匹克圣火、藏羚羊、燕子的形象.其中,在水中生活的動(dòng)物是
魚(yú)
魚(yú)
,在陸地生活的動(dòng)物是
大熊貓
大熊貓
、
藏羚羊
藏羚羊
,在空中飛行的動(dòng)物是
燕子
燕子

(2)這些動(dòng)物體內(nèi)都有脊柱,屬于
脊椎
脊椎
動(dòng)物,福娃“貝貝”的體溫隨周?chē)h(huán)境的變化而改變,是變溫動(dòng)物;而其它動(dòng)物都可以通過(guò)自身的調(diào)節(jié)來(lái)維持體溫的恒定,是
恒溫
恒溫
動(dòng)物.
分析:此題是一個(gè)綜合性的填空題,涉及動(dòng)物的分類(lèi)、魚(yú)類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)、哺乳類(lèi)等動(dòng)物的特點(diǎn)、生活等內(nèi)容,逐一分析解答.
解答:解:(1)、魚(yú)能在水中生活,能用鰭游泳,來(lái)獲取食物和防御敵害;用鰓呼吸.在陸地上生活的是大熊貓、藏羚羊,在空中飛行的是燕子,屬于鳥(niǎo)類(lèi),營(yíng)飛行生活.
(2)、魚(yú)、大熊貓、藏羚羊、燕子的體內(nèi)都有脊椎骨構(gòu)成的脊柱,屬于脊椎動(dòng)物.福娃“貝貝”,即魚(yú)類(lèi)的體溫隨周?chē)h(huán)境的變化而改變,是變溫動(dòng)物.而大熊貓、藏羚羊和燕子都可以通過(guò)自身的調(diào)節(jié)來(lái)維持體溫的恒定,是恒溫動(dòng)物.
故答案為:(1)魚(yú);大熊貓;藏羚羊;燕子
(2)脊椎;恒溫
點(diǎn)評(píng):此題涉及的知識(shí)面較廣,需要我們熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),只有基礎(chǔ)扎實(shí),才能靈活答題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2008?天津)分析下面生物進(jìn)化的大致過(guò)程圖,請(qǐng)回答:
(1)圖中A、B、C代表的生物類(lèi)群分別是
哺乳類(lèi)
哺乳類(lèi)
、
被子植物
被子植物
、
兩棲類(lèi)
兩棲類(lèi)
.分析上圖可得出:一般來(lái)說(shuō),生物進(jìn)化的總趨勢(shì),是由簡(jiǎn)單到
復(fù)雜
復(fù)雜
,由低等到
高等
高等
,由
水生
水生
到陸生.
(2)生物在進(jìn)化過(guò)程中形成了各自適應(yīng)環(huán)境的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性,如不同動(dòng)物的體色與周?chē)h(huán)境相似,形成
保護(hù)色
保護(hù)色
,這是
自然選擇
自然選擇
的結(jié)果.

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