(2005?濱州)海帶和鐵線蕨的共同特征是(  )
分析:此題主要考查的是藻類植物和蕨類植物的主要特征,思考解答.
解答:解:海帶屬于藻類植物,生活在水中,結(jié)構(gòu)簡單,無根、莖、葉的分化,不結(jié)種子,用孢子繁殖后代;鐵線蕨屬于蕨類植物,生活在陰濕處,有了根、莖、葉的分化,也不結(jié)種子,用孢子繁殖后代.可見C符合題意.
故選:C
點(diǎn)評(píng):只要熟練掌握了藻類植物和蕨類植物的主要特征,應(yīng)該能做出正確的選擇.關(guān)鍵是明確二者都屬于孢子植物.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2005?濱州)當(dāng)肋間外肌和膈肌同時(shí)舒張時(shí),下列敘述錯(cuò)誤的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2005?濱州)右表為某健康人血漿、原尿和尿液的成分及含量(單位:克/100毫升).請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)回答下列問題:
      • <bdo id="gugmq"></bdo>
        主要成分 A B C
        90 98 96
        蛋白質(zhì) 8.00 0.03 0.00
        葡萄糖 0.10 0.10 0.00
        無機(jī)鹽 0.72 0.72 1.10
        尿素 0.03 0.03 1.80(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,在[B]和[C]問發(fā)生的生理過程是
        腎小管的重吸收作用
        腎小管的重吸收作用

        (2)在“主要成分”一欄中,作為代謝廢物,還有另外一種排泄方式,這種方式是
        排出汗液
        排出汗液

        (3)如果在[c]中檢測到葡萄糖,那么此人可能患有某種疾病,目前對(duì)這種病的一般治療措施是
        注射胰島素制劑
        注射胰島素制劑

        (4)在新陳代謝過程中,人體細(xì)胞還產(chǎn)生表中沒有列出的另一種廢物,該廢物自細(xì)胞排出體外時(shí),所依據(jù)的物理學(xué)原理是
        氣體的擴(kuò)散作用
        氣體的擴(kuò)散作用

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        科目:初中生物 來源: 題型:

        (2005?濱州)中央電視臺(tái)春節(jié)文藝晚會(huì)演出的舞蹈《千手觀音》給廣大觀眾留下了深刻印象.感人深處,不僅是美侖美奐的舞姿,更是那2l位聽力障礙的演員和他們老師的辛勤勞動(dòng).請(qǐng)結(jié)合圖回答相關(guān)問題:
        (1)演員跟隨手語老師的手勢(shì)變換舞姿的過程,相當(dāng)于圖中
        C
        C
        所描述的過程.:
        (2)手語老師固定站在舞臺(tái)的四個(gè)角,而演員在舞臺(tái)上的位置卻不斷變化.演員要能隨時(shí)看清老師的手勢(shì),需要不斷調(diào)節(jié)眼球內(nèi)的
        晶狀體曲度
        晶狀體曲度

        (3)這些演員經(jīng)過艱苦努力才能感知音樂的節(jié)拍.感知音樂節(jié)拍的神經(jīng)末梢位于
        足底的皮膚
        足底的皮膚
        內(nèi).

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        科目:初中生物 來源: 題型:

        (2005?濱州)如圖為植物葉片結(jié)構(gòu)田,請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問題.
        (1)在[2]和[3]內(nèi)發(fā)生著關(guān)系到生態(tài)系統(tǒng)能否存在的新陳代謝括動(dòng),該活動(dòng)用簡式可表示為

        (2)在上述過程中產(chǎn)生的某種物質(zhì),是通過[5]內(nèi)的
        葉脈
        葉脈
        運(yùn)送到植物體各部分去的.
        (3)大樹的根能源源不斷地從土壤中吸收水分,這與通過[
        4
        4
        ]
        氣孔
        氣孔
        的一中重要生理過程密切相關(guān).
        (4)每當(dāng)夕陽西下,合歡樹羽狀復(fù)葉的小葉就會(huì)合攏,第二天太陽上山時(shí)重新張開.合歡樹葉的這種規(guī)律性變化可能與光照有關(guān).請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡單實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證這種假設(shè).

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