【題目】動、植物的尸體不會在自然界中長期保存是由于哪類生物的作用

A腐生生物 B肉食動物 C共生生物 D寄生生物

【答案】A

【解析】

試題分析:在生態(tài)系統(tǒng)中,營腐生生活的細(xì)菌和真菌會分解動植物遺體或動物的排泄物中取得有機(jī)物來生成無機(jī)物,供給植物進(jìn)行光合作用,進(jìn)入生態(tài)循環(huán),所以動、植物的尸體不會在自然界中長期保存。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于人們對細(xì)菌進(jìn)行合理利用的是

A釀制白酒 B制作酸奶 C提取青霉素 D培植蘑菇

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為幫助人們設(shè)計健康的飲食方案,科學(xué)家將食物分為五類,并提倡合理膳食。下圖是我國營養(yǎng)學(xué)家建議居民一日三餐對各類食物的攝取比例,請據(jù)圖回答問題:

(1)我們每天攝取的食物中,_______(填序號)所占比例最大。這是因為_________是人體最重要的供能物質(zhì)。

(2)1913年,俄羅斯“圣虎克”號探險船的船員在航行途中患了一種疾病,他們牙齦腫脹,容易出血。圖中___________類食物能夠有效地防治這種病。

(3)Ⅰ類食物的消化主要是在消化道的__________中進(jìn)行,在該器官中含有消化食物的多種消化液:__________、___________、___________

(4)處于生長發(fā)育時期的青少年應(yīng)多吃一些含蛋白質(zhì)豐富的食物,圖中較合適的食物是_____________(填序號)。若攝入無機(jī)鹽不足易引起一些病癥,如地方性甲狀腺腫主要是體內(nèi)缺少含______的無機(jī)鹽,而鈣和維生素D缺乏往往引起小兒患_________病。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為女性生殖系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu),請根據(jù)下圖回答問題:

(1)圖中表示卵細(xì)胞成熟后,由[ ]________排出,并進(jìn)入[ ]___________。

(2)精子與成熟卵細(xì)胞的結(jié)合場所是[ ]_________,此過程稱之為_________。結(jié)合后的細(xì)胞叫____________

(3)胚胎發(fā)育早期需要的營養(yǎng)來自________。胚胎的發(fā)育主要是在[ ] ____________中進(jìn)行的,這時胚胎發(fā)育所需要的養(yǎng)料和氧氣是通過____________從母體獲得。

(4)成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道產(chǎn)出,稱為__________

(5)圖中卵巢和男性的睪丸在功能上的共同點是_________________________________。

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【題目】對自然界的物質(zhì)循環(huán)起重大作用的是

A病原菌 B寄生細(xì)菌和真菌

C大腸桿菌 D腐生細(xì)菌和真菌

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【題目】下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,據(jù)圖回答:

(1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng),除圖中所示成分外,還應(yīng)該有____________

(2)圖中兔和蝗蟲的關(guān)系是______。貓頭鷹和蛇的關(guān)系是_____。

(3)若該生態(tài)系統(tǒng)受到難降解的有毒物質(zhì)污染,一段時間后,體內(nèi)該有毒物質(zhì)含量最高的生物是_____。

(4)若某種原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)中鼠的數(shù)量大量增加,理論上分析,哪些生物的數(shù)量可能發(fā)生變化_____。

(5)貓頭鷹體內(nèi)的有機(jī)物最終來源于綠色植物進(jìn)行的_____作用。

(6)在該生態(tài)系統(tǒng)中,青蛙、兔、蛇、蝗蟲等消費者進(jìn)行生命活動所需要的能量最終來源于______。若某種自然原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)中鼠類大增,短時間內(nèi),該生態(tài)系統(tǒng)中鷹和蛇的數(shù)量也會隨之增加,而隨著鷹和蛇數(shù)量的增加和綠色植物數(shù)量的減少,鼠類的數(shù)量也會隨之減少,這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____能力,生物種類越多,這種能力就______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如下圖所示,在適宜的溫度條件下,下列裝置中都放入干酵母(內(nèi)有活酵母菌),其中適于產(chǎn)生酒精的裝置是

A. B. C. D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下是某班同學(xué)設(shè)計的“探究影響鼠婦生活的環(huán)境因素”實驗方案:

在實驗裝置中央放入10只鼠婦,靜置5分鐘后,統(tǒng)計明亮和陰暗處的鼠婦數(shù)量。下表是全班八個小組實驗結(jié)果:

組數(shù)

一組

二組

三組

四組

五組

六組

七組

八組

明亮處(只)

2

3

3

1

3

2

1

2

陰亮處(只)

8

7

7

9

7

8

9

8

(1)該班同學(xué)探究的問題是什么______。

(2)每同學(xué)建議挑選體形較大,爬行較快的10只鼠婦作為實驗對象,你認(rèn)為是否可行______。

(3)該對照實驗中,實驗變量是______統(tǒng)計并計算全班平均值,你得出的結(jié)論是_____。

(4)為什么要計算全班平值______。

(5)如果還想繼續(xù)探究土壤的潮濕度對鼠婦生活的影響,實驗的變量是______。

(6)實驗結(jié)束后,你認(rèn)為應(yīng)該怎樣處理鼠婦______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】對比下列兩幅圖,回答下列問題:

(1)甲圖是_____細(xì)胞的結(jié)構(gòu),乙圖是_____細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。

(2)填出各部分的名稱:①______;②______;③_____;④_____;⑤____。

(3)能控制物質(zhì)進(jìn)出的是______;含有遺傳物質(zhì)的是______;在植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中有,而動物細(xì)胞所沒有的是________這兩個細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

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