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【題目】生物既受環(huán)境影響，也能影響環(huán)境。 （_______）

【答案】對

【解析】

在生物與環(huán)境之間，環(huán)境中的各種因素會影響生物的生存，生物也會適應和影響環(huán)境。

環(huán)境對生物有影響，如沙漠上植物稀少；生物必須適應環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。生物能夠適應一定的環(huán)境，如鯽魚生活在池塘中，與水生環(huán)境相適應，但是當天氣特別干旱，池塘干枯時，鯽魚會死亡，表明生物只能適應一定的環(huán)境；生物也能影響環(huán)境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等都說明生物對環(huán)境有影響。因此題干的說法是正確的。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植食動物在生物圈中充當什么角色（ ）
A.消費者
B.生產者
C.分解者
D.自養(yǎng)生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在虎鯨、鰻魚、蝙蝠和鷹四種生物中，親緣關系最近的一組是（ ）
A.虎鯨和鰻魚
B.蝙蝠和鷹
C.虎鯨和蝙蝠
D.鰻魚和鷹

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學家做過如下實驗，將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進行標記，然后放養(yǎng)于不同的地點，一段時間后，將所釋放的樺尺蛾盡量收回，統(tǒng)計其數目，結果如下表：

（1）樺尺蛾的體色有深淺之分，這是一種_____現象（填“遺傳”或“變異” ）。假設深色由顯性基因控制（用 B 表示），淺色由隱性基因控制（用 b 表示），那么深色蛾的基因組成可能是_____。

（2）從表中可以看出，在不同環(huán)境中生活著的樺尺蛾，保護色是不同的。根據達爾文理論，保護色的形成是（____）的結果。

A.人工選擇的結果 B.自然選擇的結果 C.不能解釋的自然現象 D.動物聰明的表現

（3）樺尺蛾的個體發(fā)育要經過卵、_____、_____、成蟲四個階段，我們把這種發(fā)育類型叫做_____發(fā) 育 。

（4）樺尺蛾的幼蟲對樺樹的危害很大。用_____方法控制這種林業(yè)害蟲，既經濟又環(huán)保。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)和能量流動示意圖，有關分析不正確的是(　　)

A. 該生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關鍵的生物成分是甲

B. 戊代表的生物成分是分解者

C. 該生態(tài)系統(tǒng)中能量損失較少的食物鏈是甲→丁

D. 該生態(tài)系統(tǒng)中共有4條食物鏈，最長的一條是甲→乙→丙→戊

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】通過導管將消化液排入消化道的消化腺是（ ）

A. 肝臟、胰腺和腸腺

B. 胰腺、肝臟和唾液腺

C. 胃腺、腸腺和胰腺

D. 胃腺、腸腺和唾液腺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據下圖所示，按照構成人體消化系統(tǒng)的結構層次由微觀到宏觀排序，正確的是（ ）

A．①→②→③→④ B．④→①→②→③

C．④→②→①→③ D．③→①→②→④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果某一種昆蟲，缺乏適應變化著的環(huán)境所需要的變異，它可能（ ）
A.進化為另一新種
B.進化到高等形式
C.退化到低等種類
D.滅絕

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡的物鏡越長，放大倍數越小。（_______）

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