【題目】小明的父親在生態(tài)系統(tǒng)中充當(dāng)：

A. 分解者 B. 消費(fèi)者

C. 生產(chǎn)者 D. 初級(jí)消費(fèi)者

【答案】B

【解析】一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成。動(dòng)物不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，必須直接或間接以綠色植物為食，因此動(dòng)物在生物圈中充當(dāng)消費(fèi)者。
故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2018年3月14日，英國(guó)著名物理學(xué)家史蒂芬霍金家人的發(fā)言人稱：霍金去世，享年76歲�；艚鸹加袊�(yán)重的肌萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥（也叫漸凍人癥）。這是一種運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元病，臨床表現(xiàn)為運(yùn)動(dòng)功能越來(lái)越退化，最后發(fā)展為全身無(wú)力、長(zhǎng)期臥床，無(wú)法自主呼吸，但患者的智力、記憶、感覺(jué)不受影響。如圖是漸凍人膝跳反射弧示意圖，如果刺激A處，會(huì)出現(xiàn)（　　）

A. 有感覺(jué)，能完成膝跳反射 B. 有感覺(jué)，不能完成膝跳反射

C. 無(wú)感覺(jué)，能完成膝跳反射 D. 無(wú)感覺(jué)，不能完成膝跳反射

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)及神經(jīng)元之間的相互聯(lián)系示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題（[]中填圖中番號(hào)）

（1）神經(jīng)元 ，其組成包括[ ] 和[ ] 兩部分．

（2）圖中②有多個(gè)，區(qū)別于圖中③，圖中②又叫做 它的主要功能是

（3）圖中③是 ．其表面大豆套有一層鞘，圖中④是 ，分布與全身各處，若它與相應(yīng)部位的肌肉結(jié)合共同組成反射弧結(jié)構(gòu)中的 ．

（4）人體各個(gè)神經(jīng)元的突起末端都與 的突起相接觸，形成復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)，這是人體內(nèi)信息傳遞和處理結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，根據(jù)圖示分析，圖中兩個(gè)神經(jīng)元之間的信息傳遞方向是 （用圖中番號(hào)和箭頭連接）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】缺乏某些無(wú)機(jī)鹽會(huì)使人得病。張明七歲了，患佝僂病，就是由于缺引起；劉海經(jīng)常頭暈、臉色蒼白、四肢無(wú)力，到醫(yī)院檢查，結(jié)論是貧血，他可以通過(guò)補(bǔ)充蛋白質(zhì)和含的無(wú)機(jī)鹽來(lái)治療。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞分化是當(dāng)今生物學(xué)研究的熱點(diǎn)之一。下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述，正確的是（ ）

A. 細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化

B. 細(xì)胞分化是形成不同組織的原因

C. 分化的細(xì)胞不再進(jìn)行細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)

D. 細(xì)胞分化是指分裂的細(xì)胞在形態(tài)和結(jié)構(gòu)上的變化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是。反射是通過(guò)來(lái)完成的，它包括、、神經(jīng)中樞、、五個(gè)組成部分。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一對(duì)夫婦已生育了一個(gè)男孩，若再生一個(gè)孩子，是女孩的可能性是（　　）

A. 50% B. 100%

C. 75% D. 25%

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】進(jìn)入青春期后，人體的形態(tài)和功能都會(huì)發(fā)生顯著的變化，這是因?yàn)?/span>（ ）

A．生殖器官的發(fā)育和成熟 B．內(nèi)臟器官發(fā)育

C．神經(jīng)系統(tǒng)和激素調(diào)節(jié) D．新陳代謝旺盛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)在四川臥龍建立的自然保護(hù)區(qū)目的是保護(hù)：

A. 揚(yáng)子鱷 B. 棕頭鷗

C. 大熊貓 D. 獼猴

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同步練習(xí)冊(cè)答案