【題目】將大米播種到地里,不能萌發(fā)的主要原因是
A. 地里的水分不足B. 外界溫度太低C. 沒有胚乳D. 胚被破壞了
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指( )
A. 除實(shí)驗(yàn)變量不同外,其他因素都相同B. 除實(shí)驗(yàn)變量不同外,其他因素也不同
C. 除實(shí)驗(yàn)變量相同外,其他因素也相同D. 除實(shí)驗(yàn)變量相同外,其他因素不同
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各種說法中與生殖含義相符合的是( )
A.生物產(chǎn)生后代和繁衍種族的過程
B.生物的體積增大、體重增加的過程
C.生物體子代和親代有許多相似的現(xiàn)象
D.生物體結(jié)構(gòu)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,功能由不完善到完善的變化
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)嚼白米飯,口腔內(nèi)感覺有甜味,這主要是由于( )
A. 牙齒咀嚼的緣故
B. 舌攪拌的緣故
C. 口腔中的唾液淀粉酶把淀粉分解為麥芽糖的緣故
D. 與以上三項(xiàng)都有關(guān)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列屬于先天性行為的一組是( 。
A. 驚弓之鳥、大雁南飛B. 貓捉老鼠、鸚鵡學(xué)舌
C. 孔雀開屏、公雞報(bào)曉D. 黃牛耕地、老馬識(shí)途
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次是( 。
A. 細(xì)胞→器官→組織→體系→人體B. 細(xì)胞→器官→組織→人體
C. 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體D. 細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體
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