有一種名叫鬼針草的植物，當(dāng)人們在草叢中行走時，褲腳上常常被粘上一些帶倒刺的“針”，下面對這一現(xiàn)象解釋正確的是（    ）
A．鬼針草的“針”能粘在衣服上，這種結(jié)構(gòu)防止人們毀壞它，有利于保護自己
B．鬼針草的“針”有利于讓其他生物幫助傳播種子和果實
C．人在這一過程中對鬼針草不會產(chǎn)生任何作用
D．以上說法都不對
B

試題分析：自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中，形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系，動物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代．動物能夠幫助植物傳播果實和種子，有利于擴大植物的分布范圍，人在草叢中行走時，褲腳上常沾上一些帶刺的“針”，實際上是幫助鬼針草傳播果實、種子，故選B。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

動物的信息交流方式主要有動作、聲音、氣味等。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

下面是某同學(xué)在探究“螞蟻是否喜歡甜食”的實驗設(shè)計．
材料用具：一截劈開的竹筒（長15cm）、一只螞蟻、一杯濃糖水、一杯清水、一個放大鏡、兩支滴管
實驗步驟：
①在竹筒的兩端，分別用兩支滴管各滴上一滴濃糖水和一滴清水，將一只螞蟻等距離放在兩滴水之間．（如圖）
②用放大鏡觀察螞蟻的覓食行為．
請根據(jù)以上實驗設(shè)計回答下列問題：
（1）本實驗的假設(shè)是______．
（2）本實驗的變量是______．
（3）對實驗結(jié)果的預(yù)測和分析：
預(yù)測一：若實驗結(jié)果是螞蟻爬向清水一端或停留在原處不動或不定向爬動，則不能說明螞蟻喜歡甜食．
預(yù)測二：若實驗結(jié)果是螞蟻爬向濃糖水一端取食，則說明______．
（4）本實驗設(shè)計的不足之處是______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

有一種鬼針草的植物，當(dāng)人在草叢中行走時，褲角上常沾上一些鬼針草帶刺的“針”，人在這一過程中所起的作用是
A．人對鬼針草不會產(chǎn)生作用B．有利于鬼針草生長
C．人能夠幫助植物傳播種子D．有利于植物的變異

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

蒼耳果實的表面有鉤刺可以鉤掛在動物的皮毛上，說明動物在自然界中可以
A．促進物質(zhì)循環(huán)B．維持生態(tài)平衡
C．幫助植物傳粉D．幫助植物傳播種子

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

簡答：動物是人類的好朋友，請舉兩個例子說明。
（1）______________________________________________________________
（2）_____________________________________________________________

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定首先是生物________和________上的相對穩(wěn)定。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于動物在自然界中的作用的敘述，不正確的是(　　)
A．動物在生態(tài)平衡中起著重要作用
B．動物能促進生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)
C．動物的數(shù)量越多，對植物的生長越有利
D．動物能幫助植物傳粉、傳播種子，有利于植物的繁殖

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列各項不屬于生物防治的是
A．獅吃羚羊 B．周氏嚙小蜂將卵產(chǎn)在美國白蛾的幼蟲體內(nèi)
C．引入青蛙消滅蝗蟲 D．七星瓢蟲吃蚜蟲

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同步練習(xí)冊答案