下列關(guān)于動(dòng)物的生殖和發(fā)育的敘述，正確的是（ ）

A．家蠶的發(fā)育過程是受精卵→若蟲→成蟲

B. 雌雄蛙抱對(duì)行為有利于受精

C．蝗蟲的發(fā)育過程為完全變態(tài)

D．鳥類的生殖和發(fā)育過程包括求偶、交配、筑巢、育雛

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源：2016屆寧夏銀川外國(guó)語實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

在消化道內(nèi)，淀粉和蛋白質(zhì)被消化的起始部位分別是（ ）

A．口腔和胃 B．口腔和小腸 C．胃和口腔 D．小腸和口腔

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科目：初中生物 來源：2016屆廣東省茂名市畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試全真模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

請(qǐng)不要在孕婦身旁吸煙，有害物質(zhì)會(huì)通過孕婦影響胎兒。孕婦和胎兒之間聯(lián)系的“紐帶”是 ( )

A．羊水

B. 卵巢

C．胎盤、臍帶

D．輸卵管

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科目：初中生物 來源：2016屆廣東省茂名市畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖是探究“影響植物種子萌發(fā)的外界條件”的實(shí)驗(yàn)裝置，對(duì)這個(gè)裝置進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)合理的是（ ）

A．該裝置可以同時(shí)探究水分、空氣和溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響

B. ①種子可以和③種子形成對(duì)照，說明水分對(duì)種子萌發(fā)的影響

C．①種子可以和③種子形成對(duì)照，說明空氣對(duì)種子萌發(fā)的影響

D．每組只選用了一粒種子，存在偶然性，實(shí)驗(yàn)結(jié)論不科學(xué)

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科目：初中生物 來源：2016屆廣東省茂名市畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于不遺傳的變異的是( )

A．豌豆有圓粒和皺粒

B．戶外工作者皮膚黝黑

C．小貓的毛色有白色和黃色

D．月季花有單瓣和多瓣

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科目：初中生物 來源：2016屆廣東省茂名市畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)菌靠分裂進(jìn)行生殖。假設(shè)人的手上原有10個(gè)細(xì)菌，細(xì)菌的繁殖速度按1小時(shí)分裂2次計(jì)算，在沒有洗手的情況下，5小時(shí)后人手上的細(xì)菌數(shù)目是（ )

A．500 個(gè)

B. 5 120 個(gè)

C．5 130 個(gè)

D．10 240個(gè)

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科目：初中生物 來源：2016屆廣東省茂名市畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)的組成和神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述中，不正確的是（ ）

A．神經(jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓組成

B. 神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元

C．調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞是大腦皮層

D．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射

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科目：初中生物 來源：2016屆廣東省茂名市畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的四種生物構(gòu)成了一條食物鏈，在某一段時(shí)間它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系如下圖所示。下列說法肯定不正確的是（ ）

A．該食物鏈可表示為“丙→甲→乙→丁”

B. 甲和乙是消費(fèi)者，丁是分解者

C．丙固定的太陽能是食物鏈中各種生物的能量來源

D．甲、乙、丙、丁以及它們生活的環(huán)境和分解者組成了生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源：2016屆廣東省畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試全真模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

食物中的蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉在消化道內(nèi)開始被消化分解的順序是（ ）

A．淀粉→蛋白質(zhì)→脂肪 B．淀粉→脂肪→蛋白質(zhì)

C．脂肪→蛋白質(zhì)→淀粉 D．蛋白質(zhì)→淀粉→脂肪

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同步練習(xí)冊(cè)答案