【題目】與大腸桿菌、酵母菌相比，禽流感病毒結(jié)構(gòu)上的最大特點(diǎn)是_____________________。

【答案】沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

【解析】

病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。

大腸桿菌屬于細(xì)菌，結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、遺傳物質(zhì)，有些細(xì)菌還有鞭毛、莢膜等；酵母菌屬于真菌酵母菌的結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡。與大腸桿菌、酵母菌相比，禽流感病毒在結(jié)構(gòu)上的最大特點(diǎn)是沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)，它不能獨(dú)立生活，它只能寄生在活的生物細(xì)胞內(nèi)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列古詩(shī)中，描寫(xiě)生物生長(zhǎng)發(fā)育的是

A. 泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦 B. .紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝

C. 夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少 D. 兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】光合作用所釋放的氧氣是來(lái)自于（ ）

A. 從氣孔進(jìn)入的二氧化碳 B. 葉脈中的導(dǎo)管輸送來(lái)的水

C. 葉脈中的導(dǎo)管輸送來(lái)的無(wú)機(jī)鹽 D. 以上均不正確

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物行為中屬于學(xué)習(xí)行為的是

A．母雞孵蛋 B．螞蟻筑巢 C．鳥(niǎo)類遷徙 D．蚯蚓走迷宮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示食物通過(guò)人體消化道時(shí)淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)消化的程度，字母代表組成消化道的各器官及排列順序。請(qǐng)根據(jù)該圖完成問(wèn)題：

（1）曲線甲表示______的消化，曲線乙表示______的消化，曲線丙表示______的消化。

（2）圖中沒(méi)有消化功能的是結(jié)構(gòu)是[____]和[____]。填字母

（3）在①的位置上出現(xiàn)了______（物質(zhì)），在[____]的位置上出現(xiàn)了蛋白質(zhì)初步消化后的產(chǎn)物。

（4）肝臟分泌的膽汁是從器官[____]進(jìn)入消化道。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)兩棲動(dòng)物的描述，正確的是(　　)

A. 既能在水中生活，又能在陸地上生活的動(dòng)物

B. 幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體水陸兩棲，用肺呼吸，皮膚可輔助呼吸

C. 兩棲動(dòng)物的幼體和成體都能生活在水中和陸地上

D. 兩棲動(dòng)物在水中用鰓呼吸，在陸地上用肺呼吸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物的根能夠不斷地生長(zhǎng)，是由于（　�。�

A. 根冠的保護(hù)作用和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的不斷伸長(zhǎng) B. 伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞分裂和成熟區(qū)細(xì)胞的不斷伸長(zhǎng)

C. 伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞伸長(zhǎng)和分生區(qū)細(xì)胞不斷分裂 D. 成熟區(qū)細(xì)胞不斷長(zhǎng)出根毛和吸收更多的水分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 與其他動(dòng)物相比, 哺乳動(dòng)物后代成活率較高的主要原因是 ( )

A. 用肺呼吸 B. 胎生哺乳 C. 心臟四腔 D. 體表被毛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與蛇的親緣關(guān)系最近的動(dòng)物是（ ）

A．蜥蜴 B．丹頂鶴 C．企鵝 D．羚羊

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同步練習(xí)冊(cè)答案