【題目】根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是根尖的（　　）

A. 分生區(qū)

B. 根冠

C. 成熟區(qū)

D. 伸長區(qū)

【答案】C

【解析】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)。成熟區(qū)也叫根毛區(qū)；在伸長區(qū)的上部，細(xì)胞停止伸長，并且開始分化，表皮細(xì)胞一部分向外突起形成根毛。是吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位。根毛的存在增加了根的吸收面積。根毛能分泌多種物質(zhì)，如有機(jī)酸等，使土壤中難于溶解的鹽類溶解，成為容易被植物吸收的養(yǎng)分。成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說主要內(nèi)容包括

①過度繁殖 ②生存斗爭 ③遺傳變異 ④適者生存

A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞分裂描述錯(cuò)誤的是（　　）

A.某些生物通過細(xì)胞分裂繁殖后代

B.剛分裂出來的子細(xì)胞與母細(xì)胞遺傳物質(zhì)相同

C.動(dòng)植物細(xì)胞分裂時(shí)都是細(xì)胞核先一分為二

D.所有細(xì)胞生長到一定程度后都可以再進(jìn)行分裂

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】海爾蒙特在他的“植物生長所需物質(zhì)的來源“的實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是植物是從水中而不是從土壤中得到營養(yǎng)物質(zhì)�，F(xiàn)在我們知道他忽略了（　　）的作用。

A. 光

B. 葉綠體

C. 空氣

D. 溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”。每到繁殖季節(jié)，雄蛙的鳴囊鼓起，高聲鳴叫，好似一曲“大合唱”，雄蛙的這種行為屬于（　�。�

A. 攻擊行為 B. 防御行為 C. 繁殖行為 D. 捕食行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】紅心獼猴桃是一種可食用與藥用為一體的水果，果肉細(xì)嫩、香氣濃郁、口感香甜清爽、酸度極低，營養(yǎng)豐富，特別是微量元素中的含鈣量為果中之首，被譽(yù)為“人間仙果”、被稱為“果中之王”、“維C之王”，特別是微量元素中的含鈣量較高，果實(shí)中的鈣可直接被人體吸收，是中老年人良好的補(bǔ)鈣劑。獼猴桃的果實(shí)是由花的哪個(gè)結(jié)構(gòu)發(fā)育而來的？（　　）

A.子房B.胚珠

C.受精卵D.珠被

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列描述中與植物無土栽培的優(yōu)點(diǎn)無關(guān)的一項(xiàng)是（　�。�

A. 能節(jié)省土地

B. 更好滿足植物生長需要

C. 要用支架固定植物

D. 防止污染、害蟲等危害

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)體檢時(shí)，測得肺活量的數(shù)據(jù)分別為3600mL、4000mL、3800mL，他的肺活量數(shù)值應(yīng)是（　�。�

A. 3600mL

B. 3800mL

C. 3700mL

D. 4000mL

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲是人體消化系統(tǒng)模式圖, 圖乙表示淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)在消化道各部位（用A、B、C、D、E表示）被消化的程度。

（1）圖甲中，能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是 [____]____，其分泌的膽汁儲藏在膽囊中，再經(jīng)導(dǎo)管流入[__]____

（2）圖乙中，營養(yǎng)物質(zhì)被消化的主要部位是[___]__，Y曲線所代表的物質(zhì)是__________，該物質(zhì)最終被分解為__。

（3）圖乙中的C部位在圖甲中所對應(yīng)的器官是[__]_____，該器官內(nèi)腺體所分泌的消化液中含____（消化酶）。在該器官內(nèi)開始被消化的物質(zhì)是___。

（4）從下圖可以看出，小腸的內(nèi)表面有許多__ 和___，大大增加了小腸消化和吸收的面積。⑧

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同步練習(xí)冊答案