【題目】在緊急情況下,會發(fā)生蜥蜴甩掉尾巴、螃蟹自動棄足、海參拋出內(nèi)臟等現(xiàn)象。這些屬于動物的:
A.攻擊行為 B.防御行為 C.繁殖行為 D.社群行為
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【題目】如圖為綠色植物的生理活動示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)氣體a、b是通過葉表皮的______進出的。
(2)若a代表二氧化碳,b代表氧氣,則此圖可表示植物體的_________過程。
(3)若a代表氧氣,b代表二氧化碳,則此圖可表示植物體的_________過程,此過程是在細胞內(nèi)的_________中進行的。
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【題目】據(jù)動植物細胞的模式圖完成:
(1)植物細胞是________圖,甲圖特有的能量轉(zhuǎn)換器是_________,能將光能轉(zhuǎn)化成_______________ 儲存在有機物中。在動、植物細胞中都含有的能量轉(zhuǎn)化器是________________,e是____________。
(2)若制作甲細胞的臨時標本,應(yīng)在載玻片上滴_______;若制作乙細胞的臨時標本則應(yīng)滴________。
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【題目】據(jù)報道:某企業(yè)非法排放含鎘等重金屬的污水,造成了江西省仙女湖受到嚴重污染。為了探究鎘對豆科植物種子萌發(fā)的影響,玲玲請技術(shù)人員幫忙消毒蠶豆種子并配置6種鎘溶液(分別為2mg/L、6mg/L、10mg/L、20mg/L、30mg/L、50mg/L)后,進行以下實驗步驟:
① 選取70粒相同且飽滿的蠶豆種子, 均分后平鋪放入編號為1~7組的相同燒杯中。
② 向1號燒杯注入蒸餾水,2~7號燒杯則按濃度由低到高的順序依次注入鎘溶液,并放置于25℃下恒溫培養(yǎng)。
③ 每隔24小時,將各燒杯中的液體倒凈,并重復(fù)步驟②,以確保液體濃度基本不變。
④ 7天后,統(tǒng)計種子發(fā)芽率如圖所示。
(1)玲玲探究的實驗變量是____________。
(2)玲玲的實驗步驟中有明顯缺陷,請改正:________________
(3)設(shè)置1組的目的是_______,此組蠶豆發(fā)芽率沒有達到100%的原因之一是________________________。
(4)根據(jù)圖分析鎘溶液濃度與蠶豆種子萌發(fā)率之間的關(guān)系_________________。
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【題目】如圖顯示“制作人的口腔上皮細胞臨時裝片”的兩個操作步驟,據(jù)圖回答問題.
(1)圖中甲往裝片上滴加的液體是 ,滴加該液體的目的是 .
(2)圖中乙往裝片上滴加的液體是 ,滴加該液體的目的是 .
(3)制作裝片前,先將口漱凈的目的是 .
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【題目】微生物主要有細菌、真菌和病毒三大類群,下列是幾種常見的微生物結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題
(1)大腸桿菌屬于細菌,是單細胞生物,雖有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)等部分,但沒有_____,遺傳物質(zhì)位于細胞特定的區(qū)域內(nèi)。
(2)真菌中的酵母菌是單細胞個體,青霉是多細胞個體,它們的細胞中都沒有_____,因此不能進行光合作用,必須利用_____來維持生活。
(3)細菌靠_____進行生殖,真菌可以通過產(chǎn)生大量的_____來繁殖后代。
(4)一些細菌生活在牛的胃腸內(nèi),幫助牛分解草料中的纖維素,它們之間存在著_____關(guān)系。
(5)腺病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),只由_____外殼和內(nèi)部的_____組成。
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【題目】如圖表示基因、DNA、染色體、細胞核的關(guān)系,圖中1、2、3、4依次表示( )
A. 基因、DNA、染色體、細胞核
B. DNA、基因、細胞核、染色體
C. 細胞核、染色體、DNA、基因
D. 染色體、細胞核、基因、DNA
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