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【題目】俗話說“魚兒離不開水”。下列對此最恰當的解釋是（ ）

A. 生物影響環(huán)境 B. 生物與環(huán)境是相互聯(lián)系的

C. 生物改變環(huán)境 D. 生物不依賴環(huán)境

【答案】B

【解析】“魚兒離不開水”是生物必須依賴環(huán)境而生存，不能體現生物影響環(huán)境，A錯誤；“魚兒離不開水”是生物必須依賴環(huán)境而生存，體現了生物與環(huán)境是相互聯(lián)系的，B正確；“魚兒離不開水”是生物必須依賴環(huán)境而生存，不能體現生物改變環(huán)境，C錯誤；“魚兒離不開水”是生物必須依賴環(huán)境而生存，不能體現生物不依賴環(huán)境，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖，據圖回答問題。

（1）在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細胞，最外層是一層透明的薄壁，叫［____］_____。

（2）人體與動物細胞在形態(tài)結構上不完全一樣，但都具有［____］_____、［____］_____和［____］_____等基本結構，與人體細胞相比，植物細胞有哪些特殊結構［____］_____、［____］_____和［____］_____。

（3）切西瓜時流出許多汁液存在于細胞中的［____］_____。

（4）被成為遺傳信息庫的是［____］_____，其中含有的遺傳物質是_____。

（5）在細胞中,具有控制物質進出作用的結構是［____］_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與植物細胞比較，口腔上皮細胞的結構中不具有（　　）

A. 細胞膜 B. 細胞壁 C. 細胞核 D. 細胞質

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】米勒的實驗開創(chuàng)了生命起源研究的新途徑，該實驗證明了

A. 無機物可以轉變?yōu)楹唵蔚挠袡C小分子物質

B. 有機小分子物質可以合成有機大分子物質

C. 有機大分子可以演變?yōu)樵忌?/span>

D. 原始大氣可以轉變?yōu)樵忌?/span>

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列詞句中描寫生物遺傳的是（　）

A. 螳螂捕蟬，黃雀在后 B. 星星之火，可以燎原

C. 種瓜得瓜，種豆得豆 D. 不入虎穴，焉得虎子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列如圖為植物細胞結構圖，請完成下列小題。

（1）圖中所示的細胞是_____細胞，因為細胞中有特有的_____、_____、_____的結構。

（2）結構②除保護作用外，還能控制物質_____細胞。

（3）含有細胞液的結構是（____）_____，含有遺傳物質的結構是（____）_____。

（4）此細胞中的能量轉換器是（③）_____和線粒體。

（5）動植物細胞所共有的結構是_____、_____、_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】該圖是用以研究生命起源的化學進化過程的一個模擬實驗裝置，請回答下列問題：

（1）這一實驗裝置是美國青年學者 設計的。

（2）圖中B處的氣體模擬的是 ，該混合氣體中絕不會含有 ，在B處的兩個電極放電產生電火花，模擬的是原始地球條件下的 。

（3）此實驗表明：在生命起源的化學進化過程中，從 生成有機小分子物質是完全可能的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大白菜生長過程中，需要量最多的無機鹽是 （ ）

A. 含鐵的無機鹽 B. 含氮的無機鹽 C. 含磷的無機鹽 D. 含鉀的無機鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物不屬于恒溫動物的是 （ ）

A. 獵豹 B. 大猩猩 C. 企鵝 D. 響尾蛇

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