【題目】下圖是動(dòng)植物進(jìn)化歷程示意圖.據(jù)圖回答:
(1)根據(jù)動(dòng)植物的形態(tài)特征,在動(dòng)植物圖序號(hào)的右側(cè)填寫動(dòng)植物類群的名稱。_______
(2)植物進(jìn)化歷程:原始藻類→_____→_____→_____。
(3)最早出現(xiàn)的脊椎動(dòng)物是_____.原始的鳥類和哺乳類是由_____進(jìn)化而來(lái)的。
(4)現(xiàn)在的爬行動(dòng)物還能不能進(jìn)化成鳥類和哺乳類?__________________。
【答案】 原始苔蘚植物 原始蕨類植物 原始的種子植物 原始魚類 原始爬行類 現(xiàn)在的爬行動(dòng)物不能夠進(jìn)化成鳥類和哺乳類。有兩方面的原因:在內(nèi)因方面,現(xiàn)在的爬行類在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)方面同古代的爬行動(dòng)物有很大的區(qū)別;在外因方面,現(xiàn)在的地球環(huán)境與古代爬行類向鳥類和哺乳類進(jìn)化時(shí)的情況大不相同,也就是說(shuō)現(xiàn)在的爬行類不具備向鳥類和哺乳類進(jìn)化的條件
【解析】
本題考查生物進(jìn)化的歷程,如圖生命樹只表示了植物、動(dòng)物的進(jìn)化歷程,缺少了微生物的進(jìn)化歷程。
(1)植物的進(jìn)化歷程:原始藻類植物→原始苔蘚植物→原始蕨類植物→原始的種子植物(包括原始裸子植物和原始被子植物),無(wú)脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程:原始單細(xì)胞動(dòng)物→原始腔腸動(dòng)物→原始扁形動(dòng)物→原始線形動(dòng)物→原始環(huán)節(jié)動(dòng)物→原始軟體動(dòng)物→原始節(jié)肢動(dòng)物→原始棘皮動(dòng)物;脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程:原始魚類→原始兩棲類→原始爬行類→原始鳥類、哺乳類,現(xiàn)在的爬行動(dòng)物不能夠進(jìn)化成鳥類和哺乳類。就像現(xiàn)在的類人猿進(jìn)化不成人一樣,有兩方面的原因:在內(nèi)因方面,現(xiàn)在的爬行類在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)方面同古代的爬行動(dòng)物有很大的區(qū)別;在外因方面,現(xiàn)在的地球環(huán)境與古代爬行類向鳥類和哺乳類進(jìn)化時(shí)的情況大不相同,也就是說(shuō)現(xiàn)在的爬行類不具備向鳥類和哺乳類進(jìn)化的條件。因此動(dòng)植物類群的名稱如圖:
(2)植物的進(jìn)化歷程:原始藻類植物→原始苔蘚植物→原始蕨類植物→原始的種子植物(包括原始裸子植物和原始被子植物)。
(3)脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程:原始魚類→原始兩棲類→原始爬行類→原始鳥類、哺乳類,可見,最早出現(xiàn)的脊椎動(dòng)物是原始魚類;原始的鳥類和哺乳類是由原始爬行類進(jìn)化而來(lái)的。
(4)現(xiàn)在的爬行動(dòng)物不能夠進(jìn)化成鳥類和哺乳類,有兩方面的原因:在內(nèi)因方面,現(xiàn)在的爬行類在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)方面同古代的爬行動(dòng)物有很大的區(qū)別;在外因方面,現(xiàn)在的地球環(huán)境與古代爬行類向鳥類和哺乳類進(jìn)化時(shí)的情況大不相同,也就是說(shuō)現(xiàn)在的爬行類不具備向鳥類和哺乳類進(jìn)化的條件。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察如圖各類生物的生殖和發(fā)育,回答下列問(wèn)題:
(1)觀察A、B和C的發(fā)育過(guò)程可以看出它們?cè)谟?/span>_____發(fā)育成新個(gè)體的過(guò)程中,都經(jīng)過(guò)變態(tài)發(fā)育。其中A屬于_____發(fā)育,B屬于_____發(fā)育。
(2)D和E的生殖方式分別是卵生和______,尤其是后者大大提高了后代的成活率。
(3)F與 A、B、C、D、E五種生物的生殖方式進(jìn)行對(duì)比,F屬于_____生殖。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】家兔的黑毛(A)對(duì)褐毛(a)呈顯性,兔甲與一只黑毛兔雜交共產(chǎn)仔20只,其中黑毛兔15只,褐毛兔5只,按理論推算,兔甲的基因型和性狀表現(xiàn)應(yīng)為( )
A.Aa;黑毛 B.a(chǎn)a;褐毛 C.AA;黑毛 D.Aa;褐毛
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)科學(xué)家屠呦呦獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),她和團(tuán)隊(duì)研究的青蒿素是消滅瘧原蟲最有效的藥物,瘧原蟲與下列哪種生物的結(jié)構(gòu)最相近?( 。
A.流感病毒B.乳酸菌C.草履蟲D.酵母菌
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2016年是世界第六個(gè)“國(guó)際生物多樣性年”,主題是“生物多樣性促發(fā)展”。保護(hù)生物的多樣性,就是在下列哪三個(gè)層次上采取保護(hù)戰(zhàn)略和保護(hù)措施( )
A. 基因、染色體、細(xì)胞 B. 細(xì)胞、物種、生物圈
C. 基因、物種、生態(tài)系統(tǒng) D. 物種、種群、生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】正確表述光合作用反應(yīng)式的是( )
A. 水+二氧化碳有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧
B. 水+氧有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+二氧化碳
C. 水+二氧化碳有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧
D. 水+二氧化碳有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】珊瑚蟲等動(dòng)物的特征是,有口無(wú)________,這些動(dòng)物稱為________.
A.肛門
B.腔腸動(dòng)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)你利用所學(xué)的知識(shí)判斷下列果實(shí)和種子,其中全是果實(shí)的一組是( 。
A.黃豆和南瓜籽
B.葵花籽和玉米
C.番茄籽和高粱
D.綠豆和花生
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