【題目】下列生物間親緣關(guān)系最近的是( )
A.貓和虎
B.貓和豹
C.人和猩猩
D.貓和狗
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物科學(xué)技術(shù)正在或?qū)?huì)不斷地影響著人們的生活,而這一切需要生物學(xué)作基礎(chǔ),你能說(shuō)出幾項(xiàng)生物科技發(fā)展的成果嗎? (列舉兩項(xiàng)即可)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】汞元素超標(biāo)對(duì)生物體有嚴(yán)重危害,為監(jiān)測(cè)礦區(qū)附近某作物種植區(qū)域的汞元素含量,科研人員開辟莧菜種植試驗(yàn)地(莧菜能富集汞元素)進(jìn)行監(jiān)測(cè)。如圖甲是莧菜種植試驗(yàn)地的生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)模式圖。
(1)寫出該生態(tài)系統(tǒng)中能量損失最少的一條食物鏈:_。
(2)若土壤中汞元素在物體內(nèi)會(huì)富集,則該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi),青蛙與莧菜相比,體內(nèi)汞含量較高的是_____。
(3)科研人員還測(cè)定了汞離子(Hg2+)對(duì)莧菜種子的發(fā)芽率和淀粉酶活性的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖乙所示。
比較如圖和如圖,發(fā)現(xiàn)汞離子對(duì)種子發(fā)芽率的影響與對(duì)淀粉酶活性的影響,變化趨勢(shì)相似。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),推測(cè)淀粉酶活性與種子發(fā)芽率具有相關(guān)性的原因。_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一農(nóng)田長(zhǎng)期使用一種農(nóng)藥后害蟲群體密度變化曲線.下列敘述不符合達(dá)爾文進(jìn)化觀點(diǎn)的是( 。
A. 隨著農(nóng)藥的使用,害蟲群體的抗藥性逐漸增強(qiáng)
B. 害蟲抗藥性的形成是農(nóng)藥對(duì)害蟲定向選擇的結(jié)果
C. 農(nóng)藥使害蟲產(chǎn)生變異
D. 從曲線變化可知,害蟲群體中原來(lái)就存在抗藥性個(gè)體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)分析回答細(xì)胞臨時(shí)裝片制作、觀察等相關(guān)問(wèn)題:
(1)制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過(guò)程中,應(yīng)先在載玻片中央滴一滴__;染色時(shí)所用的染劑是__.但觀察人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過(guò)程中,應(yīng)先在載玻片中央滴一滴__,以維持細(xì)胞的正常形態(tài).
(2)若視野內(nèi)有污點(diǎn),移動(dòng)臨時(shí)裝片和轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡后,污點(diǎn)均不動(dòng),說(shuō)明污點(diǎn)在__上.
(3)小明觀察到物像在顯微鏡視野的左上角,如果要把物像移到視野中央,你認(rèn)為小明應(yīng)該把玻片向什么方向移動(dòng)?__.
(4)他看清細(xì)胞后,興奮地把顯微鏡搬動(dòng)給同桌看,結(jié)果視野變得很暗.要重新看清物像,應(yīng)首先進(jìn)行的操作是__.
A.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 B.調(diào)節(jié)反光鏡 C.調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 D.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
(5)某校生物實(shí)驗(yàn)室中的顯微鏡有如下一些鏡頭,要使被觀察的物體放大400倍,應(yīng)選擇哪組鏡頭?__.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】國(guó)家教育部曾號(hào)召全國(guó)中小學(xué)生開展讀中華古詩(shī)文活動(dòng),古詩(shī)文顯示了中華人民的勤勞和智慧,請(qǐng)同學(xué)們分析下列詩(shī)句能體現(xiàn)出生命現(xiàn)象的是( )
A. 好雨知時(shí)節(jié) B. 床前明月光 C. 春風(fēng)吹又生 D. 黃河入海流
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】魚具有適應(yīng)水中生活的一些重要特征,下列敘述不正確的是( )
A. 通過(guò)尾部的擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用游泳
B. 依靠游泳來(lái)獲取食物和防御敵害
C. 體表都具有鱗片,適應(yīng)于各種水域環(huán)境
D. 在水中用鰓呼吸
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,屬于生產(chǎn)者的生物是_____.
(2)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,屬于消費(fèi)者的生物一共有幾種?_____
(3)此生態(tài)系統(tǒng)中沒(méi)有表示出來(lái)的生物部分是_____.
A.植物 B.動(dòng)物 C.細(xì)菌和真菌
(4)蛇和鷹之間的關(guān)系是_____.
A.競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 B.合作關(guān)系 C.共生關(guān)系
(5)如果草原的土壤被某種有毒物質(zhì)污染,在草→鼠→蛇→鷹這條食物鏈中,哪種生物體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最高?_____.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察圖1、圖2、回答下列問(wèn)題
(1)圖1中屬于恒溫動(dòng)物的是_____終生用鰓呼吸的動(dòng)物是_____
(2)蜥蜴與青蛙相比,頭部后有頸,使它的頭能靈活轉(zhuǎn)動(dòng),它體表覆蓋的鱗片可以減少水分的蒸發(fā),只靠_____呼吸,就能滿足蜥蜴在陸地上對(duì)氧氣的需求,生殖和發(fā)育擺脫了對(duì)_____環(huán)境的依賴,是它能終生生活在陸地的重要原因
(3)虎的牙齒與圖2中的[_____]圖形式,因?yàn)橛?/span>_____齒,可以用來(lái)撕裂食物,這與虎的_____生活習(xí)性相適應(yīng)
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