【題目】在觀察裝片時，若物像位于視野的右下方，要移到視野的中心，裝片移動的方向應(yīng)該是（ ）
A.右下方
B.右上方
C.左下方
D.左上方

【答案】A
【解析】在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標本時，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反，如我們向右移動玻片標本，而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動的，所以如果物像位于視野右下方，要想把它移到視野中央，應(yīng)該向右下方移動玻片標本，物像才向左上方移動移到視野中央。

所以答案是：A


【考點精析】利用練習(xí)使用顯微鏡對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知放在顯微鏡下觀察的生物標本，應(yīng)該薄而透明，光線能透過，才能觀察清楚．因此必須加工制成玻片標本．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于生物的是（ ）
A.白云
B.石頭
C.雪花
D.山羊

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】模型構(gòu)建是學(xué)習(xí)生物學(xué)的一種有效策略。如圖是某學(xué)生用兩片長方形的木板、兩條松緊帶、螺絲等材料制作的一個肌肉牽拉骨運動的模型。木板、松緊帶、螺絲分別代表運動中的（　�。�

A. 骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)B. 骨、肌腹、關(guān)節(jié)

C. 骨、肌腱、關(guān)節(jié)D. 骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)囊

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖，下列說法錯誤的是（　　　）

A.氣體進入體內(nèi)的途徑是①→②→③

B.①是氣管②是肺③是氣囊

C.家鴿每完成一次呼吸，吸入了兩次氧

D.家鴿能分別用②、③進行兩次氣體交換

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于線性動物主要特征的是（ ）
A.身體細長，呈圓柱形
B.有口有肛門
C.體表有角質(zhì)層
D.身體由許多體節(jié)構(gòu)成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果在載玻片上寫一個“b”字，在顯微鏡視野內(nèi)看到的是（ ）
A.q
B.p
C.d
D.b

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人的呼吸與血液循環(huán)關(guān)系示意圖,字母表示相應(yīng)的生理活動或器官，數(shù)字表示相應(yīng)的管腔。請據(jù)圖回答問題：

（1）生理活動A是通過_________實現(xiàn)的，當平靜吸氣時，肋間肌 _________，肺內(nèi)氣壓____大氣壓。

（2）生理活動B稱為____________________，其原理是_______________________，經(jīng)過B過程，血液成

分的變化是_____________________。

（3）心臟四個腔中，心臟壁最厚的是[ ]__________ 。圖中流靜脈血的管腔有________________。（填數(shù)字）

（4）小明下肢出現(xiàn)炎癥要及時消炎，否則影響身體健康。醫(yī)生對小明進行靜脈注射，你認為消炎藥物到達心臟四腔中的先后順序是________。（填數(shù)字）

（5）經(jīng)過消化系統(tǒng)吸收的有機物和呼吸系統(tǒng)獲得的氧氣通過血液循環(huán)運輸給組織細胞，在細胞內(nèi)發(fā)生_______________，產(chǎn)生的能量用于人體的各項生命活動。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】海帶的營養(yǎng)方式是（ ）
A.通過光合作用生活
B.直接吸收有機養(yǎng)料
C.生活在腐殖質(zhì)較多的海底區(qū)域吸收養(yǎng)
D.不需要養(yǎng)料

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】親代的許多性狀能在子代身上體現(xiàn)，主要原因是（　�。�

A. 親代把性狀傳遞給子代

B. 親代把控制性狀的基因傳遞給子代

C. 子代與親代生活在一起，長相就會相像

D. 親代把細胞核中所有基因傳遞給子代

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同步練習(xí)冊答案