某生態(tài)縣開展“養(yǎng)蛙治蟲”實驗,結果表明,放養(yǎng)一定數量的青蛙的稻田比噴灑數次化學農藥的對照田水稻增產9﹒2%,這個事實說明( )
A.農藥能較好地控制農田害蟲 |
B.青蛙對農田害蟲的控制作用有限 |
C.青蛙能較好地控制農田害蟲 |
D.農藥影響水稻的傳粉 |
C
解析試題分析:使用農藥防治害蟲,不僅殺滅了害蟲,也把其天敵殺死了,由于長期使用農藥,害蟲中某些具有抗藥性的個體會大量繁殖,這就迫使人們不得不更多地使用農藥,因而造成了環(huán)境污染,并通過食物鏈影響人畜的健康,生物防治就是利用生物來防治病蟲害,常用的方法有以蟲治蟲、以鳥治蟲和以菌治蟲等,有些動物是農業(yè)害蟲的天敵,它們可以對害蟲的數量起到一定的控制作用,青蛙常以嚴重危害農作物的蝗蟲、蚱蜢、黏蟲等為食,它能較好地控制農田害蟲,是農藥等非生物防治病蟲害方法所不能比的。
考點:此題考查的是對生物防治的認識。
點評:生物防治,不污染環(huán)境,能將害蟲的數量降低到較低水平,保護有益動物,有利于環(huán)境保護。
科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源:2015屆河南南街中學初二下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
某生態(tài)縣開展“養(yǎng)蛙治蟲”實驗,結果表明,放養(yǎng)一定數量的青蛙的稻田比噴灑數次化學農藥的對照田水稻增產9.2%,這個事實說明:
A.農藥能較好地控制農田害蟲
B.青蛙對農田害蟲的控制作用有限
C.青蛙能較好地控制農田害蟲
D.農藥影響水稻的傳粉
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科目:初中生物 來源:2012年人教版初中生物八年級下7.1.3兩棲動物的生殖和發(fā)育練習卷(解析版) 題型:選擇題
某生態(tài)縣開展“養(yǎng)蛙治蟲”實驗,結果表明,放養(yǎng)一定數量的青蛙的稻田比噴灑數次化學農藥的對照田水稻增產9﹒2%,這個事實說明( )
A、農藥能較好地控制農田害蟲
B、青蛙對農田害蟲的控制作用有限
C、青蛙能較好地控制農田害蟲
D、農藥影響水稻的傳粉
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.農藥能較好地控制農田害蟲 |
B.青蛙對農田害蟲的控制作用有限 |
C.青蛙能較好地控制農田害蟲 |
D.農藥影響水稻的傳粉過程 |
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