【題目】威廉坎貝爾和大村智因在絲蟲(chóng)病治療研究方面取得的巨大成就而獲得2015年諾貝爾獎(jiǎng)。絲蟲(chóng)是一類線形動(dòng)物，據(jù)此推測(cè)，絲蟲(chóng)特征不包含（ ）

A. 身體細(xì)長(zhǎng)B. 體表有角質(zhì)層

C. 有口無(wú)肛門(mén)D. 身體呈兩側(cè)對(duì)稱

【答案】C

【解析】

線形動(dòng)物門(mén)，身體細(xì)長(zhǎng)，呈長(zhǎng)圓柱形，兩端尖細(xì)，不分節(jié)，體表有角質(zhì)層，體呈兩側(cè)對(duì)稱。

由分析可知ABD屬于線形動(dòng)物門(mén)的主要特征，故ABD不合題意；線形動(dòng)物的消化管前端有口，后端有肛門(mén)。故C符合題意；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物進(jìn)化的證據(jù)中，屬于直接證據(jù)的是( )

A. 形態(tài)解剖學(xué)B. 胚胎學(xué)C. 化石

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞具有，而人體細(xì)胞中沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是

A. 細(xì)胞膜和液泡 B. 葉綠體和線粒體

C. 細(xì)胞壁和液泡 D. 細(xì)胞膜和細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物的精子與卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程叫做_______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究實(shí)驗(yàn)“水溫對(duì)金魚(yú)生活的影響”中，作為該實(shí)驗(yàn)變量的是（ ）

A. 溫度 B. 陽(yáng)光 C. 水 D. 空氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“三葉蟲(chóng)時(shí)代”指的是 ( )

A.寒武紀(jì) B.白堊紀(jì) C.石炭紀(jì) D.泥盆紀(jì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】兩棲動(dòng)物是水生動(dòng)物和陸生動(dòng)物之間的過(guò)渡類型。以下關(guān)于兩棲動(dòng)物的敘述，不正確的是（ ）

A. 幼體生活在水中，用鰓呼吸

B. 成體用肺呼吸，皮膚輔助呼吸

C. 發(fā)育方式為變態(tài)發(fā)育

D. 既能生活在陸地上，又能生活在水中的動(dòng)物都屬于兩棲動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某地發(fā)洪水后，水遲遲都不退去，陸地上很多被淹的植物都死了，那主要是因?yàn)橹参锶鄙倭?/span>

A. 水 B. 光 C. 土壤 D. 氧氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體的結(jié)構(gòu)層次正確的是 （ ）

A.組織→器官→系統(tǒng)→人體 B.細(xì)胞→器官→組織→人體

C.細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→人體 D.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體

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同步練習(xí)冊(cè)答案