一位同學(xué)突然抓起一個(gè)燙手的饅頭后,來不及思考就迅速松手。下列分析錯(cuò)誤的是
A.這是一種生來就有的反射,因此不需要通過神經(jīng)系統(tǒng)
B.完成該反射的結(jié)構(gòu)是反射弧
C.松手是在大腦作出判斷之前就進(jìn)行了
D.完成該反射的神經(jīng)中樞位于脊髓中
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省肇慶市封開縣八年級(jí)上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:判斷題
生態(tài)系統(tǒng)中,食物鏈越多食物網(wǎng)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)。 ( )
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省七年級(jí)下學(xué)期第三次測(cè)試生物卷(解析版) 題型:選擇題
某醫(yī)院接收一位禽流感病人后,及時(shí)對(duì)該病人進(jìn)行隔離治療,同時(shí)對(duì)病人的衣物和飲食用具進(jìn)行嚴(yán)格的消毒.這兩項(xiàng)措施分別屬于
A.切斷傳播途徑、保護(hù)易感者 B.保護(hù)易感者、切斷傳播途徑
C.控制傳染源、切斷傳播途徑 D.控制傳染源、保護(hù)易感者
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省七年級(jí)下學(xué)期第三次測(cè)試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,正確的是
A.神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分由腦和脊髓組成
B.神經(jīng)系統(tǒng)由腦神經(jīng)和脊神經(jīng)組成
C.結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)
D.大腦受到損傷后就會(huì)危及生命
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省七年級(jí)下學(xué)期第三次測(cè)試生物卷(解析版) 題型:選擇題
圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述不正確的是
A.⑤是效應(yīng)器,能接受神經(jīng)沖動(dòng)并作出反應(yīng)
B.③是神經(jīng)中樞,不受其他結(jié)構(gòu)的調(diào)控
C.④能將來自③的神經(jīng)沖動(dòng)傳至⑤,引起反射
D.①是感受器,能接受外界刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省七年級(jí)下學(xué)期第三次測(cè)試生物卷(解析版) 題型:選擇題
寵物大賽上,小狗聽到主人指令后,完成坐、臥、跳、握手等動(dòng)作,下列反射與此類型相同的是
A.眼前出現(xiàn)強(qiáng)光,馬上眨眼
B.指尖被針刺后,馬上縮回來
C.小雞聽到“咕咕”聲后,馬上跑到母雞身邊
D.小明同學(xué)聽到校園廣播后,馬上去衛(wèi)生間打掃衛(wèi)生
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省七年級(jí)下學(xué)期第三次測(cè)試生物卷(解析版) 題型:選擇題
有心跳有呼吸,但不能自己活動(dòng)、沒有意識(shí)或意識(shí)朦朧被稱為植物人。植物人的神經(jīng)系統(tǒng)可能沒有受到損傷的結(jié)構(gòu)是
A.大腦 B.腦干 C.小腦 D.脊髓
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東汕頭潮陽區(qū)文光初中初二下學(xué)期單元測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)DNA和染色體的關(guān)系描述,恰當(dāng)?shù)氖牵?)
A. 染色體僅由DNA組成
B. 每條染色體都有2 個(gè)DNA分子
C. DNA是染色體的組成成分之一
D. DNA僅存于染色體中
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東東莞中堂星晨學(xué)校七年級(jí)下學(xué)期期末模擬生物卷(解析版) 題型:選擇題
有心跳有呼吸,但不能自己活動(dòng),沒有意識(shí)或意識(shí)朦朧的人被稱為植物人。植物人的神經(jīng)系統(tǒng)可能沒有受到損傷的結(jié)構(gòu)是
A.大腦 B.腦干 C.小腦 D.脊髓
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