Question

【題目】如圖為某興趣小組探究“植物的光合作用和呼吸作用”而進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，步驟如下，請(qǐng)分析回答：

①將長(zhǎng)勢(shì)、大小相同的兩株天竺葵放在暗處2天后，分別置于兩瓶?jī)?nèi)，密封瓶口，設(shè)為A、B瓶；

②將A瓶移到光下6﹣7小時(shí)，B瓶仍放在暗處（圖一）；

③取下玻蓋，將點(diǎn)燃的蠟燭分別伸入A、B瓶（圖二）；

④取A、B瓶中大小相同的兩片葉片，放入盛有酒精的小燒杯中水浴加熱，脫色；

⑤取出脫色的葉片漂洗，滴加碘液． 請(qǐng)回答下列問題：

（1）步驟①暗處理的目的是_______。

（2）步驟②中A、B瓶構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其變量是_____。

（3）步驟③伸入A瓶的蠟燭燃燒更劇烈，說明瓶中富含_____（氣體），這是植物進(jìn)行_____作用產(chǎn)生的；伸入B瓶中缺少上述這種氣體，該氣體是被植物的_____作用消耗掉的。

（4）步驟④用________將葉片脫色，脫去葉綠體中的葉綠素。

（5）步驟⑤滴加碘液后，摘自A瓶的葉片______，摘自B瓶的葉片______，這不僅說明光合作用的產(chǎn)生是_____，還說明光合作用需要_____。

Answer 1

【答案】將葉片中原有的有機(jī)物（淀粉）運(yùn)走耗盡 光 氧氣 光合 呼吸 酒精 變藍(lán) 不變藍(lán) 淀粉 光

【解析】

（1）植物的光合作用公式：

光合作用的強(qiáng)度與光照和二氧化碳的濃度有關(guān)。

（2）呼吸作用的公式：

呼吸作用的強(qiáng)度和氧氣的濃度和溫度等有關(guān)。

（3）綠葉在光下制造有機(jī)物的主要步驟：暗處理→部分光照→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。

（1）步驟①暗處理：先將天竺葵放到黑暗處一晝夜，目的是為了讓天竺葵將葉片中原有的有機(jī)物（淀粉）運(yùn)走耗盡，這樣試驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只可能是葉片在實(shí)驗(yàn)過程中制造的，而不是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存的。

（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。其中這種不同的條件的就是實(shí)驗(yàn)變量，A、B瓶構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其變量是光。

（3）A瓶的蠟燭燃燒更劇烈，說明瓶中氧氣多，植物進(jìn)行光合作用產(chǎn)生的。B瓶中的蠟燭熄滅，說明瓶中氧氣少，氧氣被植物的呼吸作用消耗了。

（4）把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉片中的葉綠素溶解到酒精中，葉片變成黃白色，便于觀察到淀粉遇碘變藍(lán)色的顏色反應(yīng)。

（5）觀察現(xiàn)象，得出結(jié)論：滴加碘液后，摘自A瓶的葉片會(huì)變藍(lán)色，說明綠葉在光下制造淀粉，同時(shí)說明光是光合作用的條件。