【題目】圖是血液循環(huán)和氣體交換部分示意圖,據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖一是肺泡內(nèi)的氣體交換示意圖,箭頭A是指________血的流動(dòng)方向,B指________氣體擴(kuò)散的方向,E指________血管,F(xiàn)指________血管。

(2)圖二是組織里的氣體交換示意圖,箭頭D指________血的流動(dòng)方向,C指________氣體擴(kuò)散的方向,通過氣體交換血液成分的主要變化是________

【答案】靜脈 二氧化碳肺動(dòng)脈肺靜脈動(dòng)脈氧氣動(dòng)脈血變成靜脈血

【解析】

一種氣體總是從多的地方向少的地方擴(kuò)散,直到平衡為止,這是氣體的擴(kuò)散作用;圖一表示肺泡內(nèi)的氣體交換,圖二表示組織里的氣體交換,它們都是通過氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的

(1)圖一表示肺泡與血液之間的氣體交換:當(dāng)血液通過肺動(dòng)脈流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管時(shí),由于吸入肺泡內(nèi)的空氣中,氧的含量比血液中的多,而二氧化碳的含量比血液中的少,因此肺泡內(nèi)的氧氣擴(kuò)散到血液里,血液中的二氧化碳擴(kuò)散到肺泡里,這樣,血液由含二氧化碳較多的靜脈血變成了含氧氣較多、二氧化碳較少的動(dòng)脈血;因此圖示中箭頭A是指靜脈血流動(dòng)的方向,B是指二氧化碳的擴(kuò)散方向,C是指氧氣的擴(kuò)散方向

(2)圖二表示血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換:當(dāng)血液流經(jīng)組織處毛細(xì)血管時(shí),由于組織細(xì)胞里氧氣的含量比動(dòng)脈血中的少,而二氧化碳的含量比動(dòng)脈血中的多,因此血液中的氧氣就擴(kuò)散到組織細(xì)胞里,細(xì)胞里的二氧化碳就擴(kuò)散到血液里,這樣,血液由動(dòng)脈血變成了靜脈血;因此箭頭A是指靜脈血流動(dòng)的方向,箭頭D是指動(dòng)脈血流動(dòng)的方向,B是指二氧化碳的擴(kuò)散方向,C是指氧氣的擴(kuò)散方向,E是靜脈血管,F是動(dòng)脈血管。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用線段連接下列動(dòng)物的表現(xiàn)與所屬的行為

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是辣椒花發(fā)育成果實(shí)的過程圖,請據(jù)圖回答下列問題

(1)從花的結(jié)構(gòu)看,辣椒花屬于性花.
(2)辣椒花的花粉落在柱頭上的過程叫做 . 要結(jié)出辣椒,還要經(jīng)歷的另一個(gè)重要生理過程是
(3)②和④組成了辣椒果實(shí).可食部分④是由[③]發(fā)育來的.果實(shí)里②的數(shù)目較多,其原因是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪組物質(zhì)能為生物體的生命活動(dòng)提供能量? ( )

A. 水、無機(jī)鹽、糖類 B. 蛋白質(zhì)、糖類、脂肪

C. 核酸、糖類、無機(jī)鹽 D. 蔗糖、水、氧

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察圖,當(dāng)屈肘時(shí),肱二頭肌、肱三頭肌如何運(yùn)動(dòng)

A. 肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張

B. 肱三頭肌收縮,肱二頭肌收縮

C. 肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張

D. 肱二頭肌舒張,肱三頭肌舒張

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中每日三餐攝入各類食物的大致比例正確的是(  )

A.A
B.B
C.C
D.D

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一個(gè)人在進(jìn)食淀粉后,取其胃溶物檢查,結(jié)果一定存在( )

A. 氨基酸和葡萄糖 B. 淀粉和麥芽糖

C. 淀粉和葡萄糖 D. 麥芽糖和葡萄糖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于排尿意義的說法中不正確的是( )
A.排出體內(nèi)的廢物
B.排出體內(nèi)的食物殘?jiān)?/span>
C.調(diào)節(jié)體內(nèi)水分和無機(jī)鹽的平衡
D.維持組織細(xì)胞的正常生理功能

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】能夠吸收維生素的器官是

A食道、胃 B大腸、小腸

C口腔、小腸 D胃、大腸

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案