【題目】我國(guó)倡導(dǎo)無(wú)償獻(xiàn)血。獻(xiàn)血時(shí)一般從獻(xiàn)血者肘窩處的靜脈采血,而非動(dòng)脈采血,下列解釋錯(cuò)誤的是( )
A. 靜脈在皮下的分布大多較淺B. 靜脈管徑較大、管壁薄
C. 靜脈內(nèi)血流速度較快D. 靜脈采血后容易止血
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)微小的物體和細(xì)胞進(jìn)行觀察,應(yīng)當(dāng)借助顯微鏡。下列有關(guān)顯微鏡的操作正確的是( )
A. 對(duì)光時(shí)使用高倍鏡
B. 光線較暗時(shí)使用平面鏡
C. 下降鏡筒時(shí)眼睛一定要看著物鏡
D. 可調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋來(lái)使看到的物像更清晰
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】胎兒通過(guò)臍帶與胎盤(pán)相連,胎盤(pán)的主要作用是 ( )
A. 胎兒連接母體的器官
B. 母體的器官
C. 胎兒的器官
D. 胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的器官
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)時(shí),毛細(xì)血管的辨別特征是:( )
A、管腔較細(xì) B、管腔較粗
C、血液流向心臟 D、管中紅細(xì)胞成單行通過(guò)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)結(jié)合圖甲中人體部分生理活動(dòng)示意圖,圖乙中膈肌的不同運(yùn)動(dòng)狀態(tài)、圖丙中胸廓容積的變化曲線圖,分析回答有關(guān)問(wèn)題(甲圖中①﹣⑦表示生理過(guò)程,Ⅰ、Ⅱ表示血液類型,a是小分子物質(zhì))
(1)圖甲①﹣⑦中表示排出廢物,但不屬于排泄途徑的是(填圖中序號(hào))
(2)圖甲中②表示物質(zhì)a進(jìn)入A系統(tǒng)的過(guò)程叫 . 物質(zhì)a最終要進(jìn)入組織細(xì)胞,參與 . 氧氣進(jìn)入甲圖中A系統(tǒng)是通過(guò)實(shí)現(xiàn)的.
(3)Ⅰ的血液類型是(填“動(dòng)脈血”或“靜脈血”).Ⅰ與Ⅱ相比,減少的物質(zhì)有(至少寫(xiě)出2種).寫(xiě)出腎臟產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入肺的途徑:腎臟產(chǎn)生的二氧化碳→ .
(4)圖甲中發(fā)生過(guò)程③時(shí),膈肌應(yīng)是圖乙中的(填“A”或“B”)狀態(tài),此時(shí),肋間肌處于狀態(tài),胸廓的體積變 , 大氣壓肺內(nèi)氣壓(填大于、小于或等于),對(duì)應(yīng)圖丙是過(guò)程.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】百色市右江河谷是廣西龍眼的主要產(chǎn)區(qū).右下圖是龍眼嫁接示意圖,對(duì)該圖描述正確的是( )
A.①是砧木、②是接穗,屬于有性生殖
B.①是砧木、②是接穗,屬于無(wú)性生殖
C.①是接穗、②是砧木,屬于有性生殖
D.①是接穗、②是砧木.屬于無(wú)性生殖
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】南南為自己設(shè)計(jì)了一份午餐:米飯、煎蛋、雞湯。要使這份午餐營(yíng)養(yǎng)更合理,還要添加( )
A. 炒青菜 B. 烤魚(yú) C. 荔枝肉 D. 燜蝦
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】與容易接受新鮮事物有關(guān)的青春期特點(diǎn)是( )。
A.身體迅速長(zhǎng)高 B.生殖器官發(fā)育
C.大腦的興奮性較強(qiáng) D.出現(xiàn)第二性征
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖(一)為呼吸系統(tǒng)組成示意圖,圖(二)為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)人體進(jìn)行呼吸的主要器官是圖(一)中的[] , []不僅是氣體的通道,而且還能使到達(dá)肺部的氣體溫暖、濕潤(rùn)和 .
(2)圖(二)所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成,這有利于進(jìn)行交換.
(3)圖(二)中a代表的物質(zhì)是 , 血液從毛細(xì)血管的[4]端流到[5]端后,成分變化是氣體含量增加.
(4)圖(二)所示的外界氣體按照c方向進(jìn)入肺泡時(shí),圖(一)中[3]應(yīng)處于狀態(tài).
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