下圖表示植物細(xì)胞吸水和失水示意圖,根據(jù)圖回答:
(1)細(xì)胞吸水或失水主要取決于 ???????????? 濃度和 ???????????????? 濃度之間的大小。
(2)萎蔫的青菜放入清水中變得硬挺,在這一過程中細(xì)胞是吸水還是失水?????????????
(3)用鹽淹蘿卜絲時(shí)蘿卜絲很快變軟,在這一過程中細(xì)胞吸水還是失水? ??? 。
(1)細(xì)胞液? 細(xì)胞周圍溶液? (2)吸水? (3)失水
【解析】
試題分析:(1)植物細(xì)胞吸水的原理是:植物細(xì)胞既可以失水,也可以吸水,這主要取決于細(xì)胞周圍水溶液的濃度和細(xì)胞液濃度的大。(dāng)周圍水溶液的濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí),細(xì)胞就失水,細(xì)胞失水時(shí)細(xì)胞膜質(zhì)和細(xì)胞壁分離.當(dāng)細(xì)胞液濃度大于細(xì)胞周圍水溶液的濃度時(shí),細(xì)胞就吸水.(2)植物細(xì)胞吸水的原理是:當(dāng)細(xì)胞液濃度大于周圍水溶液濃度時(shí),植物細(xì)胞吸水;當(dāng)植物細(xì)胞液濃度小于周圍水溶液濃度時(shí),植物細(xì)胞失水.剛剛萎蔫的青菜,青菜的細(xì)胞液濃度較大,大于清水的濃度,因此青菜的細(xì)胞吸水,菜變硬.(3)用鹽淹蘿卜絲時(shí),細(xì)胞液濃度較小,小于鹽水的濃度,因此蘿卜絲很快失水,變軟.
考點(diǎn):此題主要考查植物細(xì)胞的吸水和失水的知識進(jìn)行實(shí)際問題的解答的一道綜合題.解答此題的關(guān)鍵是:一要學(xué)會識圖;二明確植物細(xì)胞各結(jié)構(gòu)名稱及功能以及細(xì)胞的吸水和失水的原理據(jù)此作答.
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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東省九年級4月模擬考試生物試卷(一)(解析版) 題型:填空題
下圖表示發(fā)生在綠色植物體內(nèi)的某些生理過程。其中①代表氧氣,A、B、C分別表示生理過程。請據(jù)圖回答:
(1)C表示的生理過程是 ;能降低植物的溫度并促進(jìn)根吸收水分的生理過程是 。
(2)植物生長、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來自于過程 所釋放的能量。
(3)植物根部吸水的主要部位是 。
(4)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,采取間作套種、合理密植是為了提高 的效率。
(5)某生物研究小組進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究:
①某同學(xué)先將一綠色植物放在暗處一晝夜,再將植物置于光下一段時(shí)間,然后摘下一片葉子,用酒精脫去葉綠素,漂洗后滴加碘液,葉片呈藍(lán)色。該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿玫降慕Y(jié)論是
。
②氣體是如何進(jìn)出葉片的呢?某同學(xué)制作了葉片橫切面的臨時(shí)切片放到顯微鏡下觀察,結(jié)果發(fā)現(xiàn) 是植物進(jìn)行氣體交換的“窗口”。
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科目:初中生物 來源:同步題 題型:讀圖填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:
下圖表示植物細(xì)胞的吸水和失水模式圖,根據(jù)圖回答:
(1)圖 (填序號)為植物細(xì)胞的失水模式圖,此時(shí),外界溶液的濃度 (選填“高于”或“低于”)細(xì)胞液濃度。
(2)給萎蔫的青菜灑點(diǎn)清水,不久葉子就會重新硬挺起來,在這一過程中細(xì)胞 。(3)圖中④為細(xì)胞膜,細(xì)胞吸水時(shí),水進(jìn)入細(xì)胞液中必須依次經(jīng)過的結(jié)構(gòu)是 。(填序號)
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科目:初中生物 來源:同步題 題型:讀圖填空題
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