根據(jù)你所掌握的生物學(xué)知識(shí)回答
(1)母狼若在哺乳期丟失了幼狼,它會(huì)哺育其他動(dòng)物的幼仔,根據(jù)這種行為的產(chǎn)生方式,它是一種 行為.
(2)1985年,我國科學(xué)家把生長(zhǎng)激素基因轉(zhuǎn)入鯉魚的受精卵內(nèi),該魚卵會(huì)發(fā)育成特大的胖鯉魚.這項(xiàng)技術(shù)叫做 技術(shù),它是現(xiàn)代生物技術(shù)的核心.
(3)達(dá)爾文生物進(jìn)化理論的核心是 學(xué)說.
(4)“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,揭示了非生物因素中 對(duì)桃樹開花的影響.
(5)某一水生生態(tài)系統(tǒng)中,有這樣一條食物鏈:A→B→C→D,如果此生態(tài)系統(tǒng)中水被有毒物質(zhì)污染,則食物鏈中 的有毒物質(zhì)將積累最多.
(6)學(xué)校門前有一棵高大的梧桐樹,主干離地面3米處有一活枝丫.如果梧桐樹每年長(zhǎng)高1米,兩年后,你認(rèn)為此樹丫基部離地面約為 米,你判斷的理由是 .
【答案】分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是先天性行為和學(xué)習(xí)行為,轉(zhuǎn)基因技術(shù)的概念,自然選擇,非生物因素對(duì)生物的影響,生物富集作用,莖的生長(zhǎng),據(jù)此解答.
解答:解:(1)先天性行為是指動(dòng)物生來就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,稱為先天性行為例如:蜜蜂采蜜,螞蟻建巢,蜘蛛織網(wǎng),鳥類遷徙等. 先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為,不會(huì)喪失.學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為.動(dòng)物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射.參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過程中,在先天性行為的基礎(chǔ)上,通過積累生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為.母狼若在哺乳期丟失了幼狼,它會(huì)哺育其他動(dòng)物的幼仔,是生來就有的,不學(xué)就會(huì)的,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為(或本能)
(2)基因控制性狀,把一種生物的某個(gè)基因,用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中,培育出的轉(zhuǎn)基因生物,就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀,這項(xiàng)技術(shù)叫做轉(zhuǎn)基因技術(shù).因此1985年,我國科學(xué)家把生長(zhǎng)激素基因通過生物技術(shù)轉(zhuǎn)入鯉魚的受精卵里,該魚卵發(fā)育成特大的胖鯉魚.胖鯉魚的培育主要應(yīng)用了轉(zhuǎn)基因技術(shù).
(3)自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭(zhēng),適應(yīng)者生存,不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是自然選擇.生物通過遺傳、變異和自然選擇,不斷進(jìn)化.
(4)“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,由于地勢(shì)高的原因,山中的溫度一般比平原的溫度要低,所以山中的植物達(dá)到有效積溫所需時(shí)間就長(zhǎng),發(fā)育就慢.揭示了非生物因素中溫度對(duì)桃樹開花的影響.
(5)在生態(tài)系統(tǒng)中有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集作用.物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的.營養(yǎng)級(jí)越高生物(越靠近食物鏈的末端),體內(nèi)所積累的有毒物質(zhì)越多(富集).在食物鏈“A→B→C→D”中,D的營養(yǎng)級(jí)最高,因此D的體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多.
(6)樹長(zhǎng)高是由頂芽生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞分裂和伸長(zhǎng)的結(jié)果,因此一棵高大的梧桐樹,主干離地面3米處有一活枝丫.如果梧桐樹每年長(zhǎng)高1米,兩年后,此樹丫基部離地面約為3米.
故答案為:
(1)先天性;
(2)轉(zhuǎn)基因;
(3)自然選擇;
(4)溫度;
(5)D;
(6)3;樹長(zhǎng)高是由頂芽生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞分裂和伸長(zhǎng)的結(jié)果.
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問題.