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【題目】把鯽魚和鱷魚都歸類為脊椎動物的主要依據是它們體內都有（ ）

A.肌肉 B.鱗片 C.鰓 D.脊柱

【答案】D

【解析】

試題分析：根據體內有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類，脊椎動物的體內有由脊椎骨構成的脊柱，無脊椎動物的體內沒有脊柱，鯽魚和鱷魚的體內都有脊柱，屬于脊椎動物，故選D。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2016年國家實行全面二孩政策。國家放寬生育條件，一對夫妻可以生育兩個孩子。請回答下列問題：

（1）某夫婦符合國家的二孩政策，可再生一個孩子。如果第二胎是男孩，那么父親產生精子的染色體組成是______________ ；產生精子的器官是____________，該器官還能分泌______________。

（2）單眼皮與雙眼皮是一對相對性狀，D和d表示控制該性狀的基因。這對夫婦都是雙眼皮，生了一個單眼皮的男孩，那么父親的基因組成是_________；如果再生一個 雙眼皮的孩子，該孩子的基因組成是_________。這對夫婦生雙眼皮孩子的可能性是________。

（3）近親不能結婚的原因是____________________________________________ 。

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【題目】一般人手指觸電后會立即縮手。下圖為人體指尖觸電時反射弧的示意圖，下列有關此反射弧的敘述錯誤的是（　�。�

A. 該反射的神經中樞在丙（脊髓）

B. 該反射的神經沖動傳導途徑是：感受器→甲→丙→乙→丁

C. 若乙處受損，則不能縮手

D. 此縮手反射屬于條件反射

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【題目】如圖為人體四種基本組織結構圖，請根據圖分析回答問題．

（1）若你的手指不慎被劃傷出血，感到頭痛．根據你學過的知識判斷，流出的血液屬于如圖中的__組織，感到疼痛說明皮膚中含有的__組織；如果長時間不洗澡，皮膚會有很多皮屑脫落，這些皮屑屬于死亡了的__組織．人體的皮膚由以上幾種組織構成，所有皮膚在結構上層次屬于__．

（2）人體的結構層次從微觀到宏觀可以歸納為__．

（3）與人體相比，玉米植株不具有的結構層次是__．

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【題目】從圖形、數據中提取各種“信息”，對同學們學習、思考、分析和解決問題都相當重要。你能夠從下圖中提取出哪些“信息”呢？讓我們來試試看。從如圖中可以看出：

（1）一塊骨骼肌由兩部分組成：

①是 ，②是 。

（2）圖中顯示的骨與骨之間的連接都是關節(jié)。請寫出圖中的三例關節(jié)名稱： 、 、 。

（3）伸肘時，肱二頭肌處于 狀態(tài)。③所示的 處于 狀態(tài)。

（4）再寫一條你從圖中提取出的其它“信息”：例： 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】節(jié)肢動物和環(huán)節(jié)動物的共同特征是（ ）

A．身體由許多體節(jié)構成 B．身體由許多體節(jié)構成且分部

C．具有外骨骼 D．依靠體壁進行呼吸

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【題目】被子植物與裸子植物比較，主要的區(qū)別是裸子植物的（ ）

A．種子裸露，沒有果皮包被 B．種子外面有果皮包被

C．子房內有胚珠 D．子房內沒有胚珠

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【題目】你從一個受精卵長成一個小帥哥、小美女，讓我們看到了生命的奇妙變化，如圖所示為人體組織形成過程，請分析回答問題

（1）圖中①②③過程由一個細胞變?yōu)槎鄠�細胞，表示細胞的__，④過程表示細胞的__．

（2）人的大腦皮層主要由圖中的__組織構成，人體內的血液屬于圖中的__組織，血液是由__（選填“一種/多種”）細胞組成．

（3）與人體的結構層次相比，水稻植株的結構層次中沒有__．

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【題目】圖中A B分別是植物、動物細胞結構模式圖，請據圖回答：

（1）表示人體口腔上皮細胞結構模式圖的是______（填“A”或“B”）。判斷的理由是該細胞中不含有______________等結構。

（2）對細胞起支持和保護作用的是[ ]（填序號）___________（填名稱）。

（3）能控制物質進出細胞的是[ ] （填序號）___________（填名稱）。

（4）細胞內的遺傳物質主要存在于[ ] （填序號）___________（填名稱）。

（5）擠壓水果能得到甘甜的果汁，主要是因為[ ] （填序號）____________（填名稱）內含有糖分。

（6）植物進行光合作用的場所是[ ] （填序號）___________（填名稱）。

（7）圖中沒有標注，進行呼吸作用的結構是_______________（填名稱）。

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