科目:初中生物 來源: 題型:
1號瓶 | 2號瓶 | 3號瓶 | 4號瓶 |
10粒種子 擰緊瓶蓋 |
10粒種子加適量水?dāng)Q緊瓶蓋 | 10粒種子加較多水?dāng)Q緊瓶蓋 | 10粒種子加適量水?dāng)Q緊瓶蓋 |
室溫 | 室溫 | 室溫 | 低溫 |
A、1號瓶和2號瓶是對照 變量是空氣 |
B、2號3號種子都可以正常萌發(fā) |
C、實驗中每一瓶中用1粒種子和每瓶中用10粒種子的效果和作用是一樣的 |
D、從實驗可以得出種子萌發(fā)的外界條件是:一定的水,充足的空氣和適宜的溫度 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、沒有適宜的環(huán)境條件 | B、沒有充足的營養(yǎng)物質(zhì) | C、沒有完整的種皮保護 | D、沒有完整而且有活力的胚 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、①④ | B、② | C、⑤ | D、③⑥ |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、較多的種子能產(chǎn)生相互影響 | B、較多的種子能產(chǎn)生足夠的氧氣 | C、較多的種子便于測定發(fā)芽率 | D、防止有的種子由于自身條件不能萌發(fā) |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、70% | B、90% | C、93% | D、94% |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、該圖是木本植物莖的橫切面和縱切面結(jié)構(gòu)示意圖 | B、因為有形成層,所以木本植物的莖可以逐年加粗 | C、導(dǎo)管貫穿六大器官,且可以運輸水分和無機鹽,方向是從上至下 | D、導(dǎo)管所在的部分稱為木質(zhì)部,組成導(dǎo)管的細(xì)胞是上下細(xì)胞壁已經(jīng)消失了,形成了一根中空的管導(dǎo) |
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