16.小李打了流感疫苗后,能預防流感,是因為疫苗進入人體后,刺激人體產(chǎn)生了( 。
A.抗原B.抵抗各種傳染病的抗體
C.抵抗這種流感病毒的抗體D.大量白細胞

分析 (1)引起淋巴細胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原.抗原包括進入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等.
(2)抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后,刺激淋巴細胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì),可與相應抗原發(fā)生特異性結合的免疫球蛋白.
(3)疫苗是由低毒的、滅活的病原體制成的生物制品.接種疫苗能產(chǎn)生免疫力,有效的預防某種傳染病.

解答 解:注射的疫苗是由病原體制成的,只不過經(jīng)過處理之后,其毒性減少或失去了活性,但依然是病原體,進入人體后能刺激淋巴細胞產(chǎn)生抵抗相應病原體的抗體,因此小李打了流感疫苗后,能預防流感,是因為流感疫苗進入人體后,刺激人體產(chǎn)生了只能抵抗這種流感病毒的抗體.
故選:C.

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握疫苗的免疫原理.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列各組概念之間的關系,與圖解的表述相吻合的是( 。
A.甲-分解者乙-湖泊生態(tài)系統(tǒng)丙-生物圈
B.甲-裸子植物乙-被子植物丙-種子植物
C.甲-脊椎動物乙-蝙蝠丙-鳥類
D.甲-微生物乙-蘑菇丙-真菌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.科學家要想了解大熊貓的生活習性,主要采用的探究方法是( 。
A.實驗法B.測量法C.調(diào)查法D.觀察法

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.對吸入的空氣起預熱作用的是( 。
A.粘液B.鼻毛
C.鼻腔粘膜下的毛細血管D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.滴加碘液后,變成藍色的葉片是( 。
A.取自裝置甲中的M葉片B.取自裝置乙中的N葉片
C.M、N兩葉片都變藍D.M、N兩葉片都不變藍

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.草原生態(tài)系統(tǒng)由于過度放牧、鼠害、蟲害的影響而出現(xiàn)荒漠化,從生物與環(huán)境個關系看,這種現(xiàn)象屬于( 。
A.生物影響環(huán)境B.環(huán)境影響生物
C.生物適應環(huán)境D.生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是無限的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

8.心臟中靜脈與心房之間、心房與心室之間、心室與動脈之間都有防止血液倒流的瓣膜.×.(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

5.生物長期進行無性生殖,種族變異性強,有利于后代進一步發(fā)展.×(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.傳染病的傳播途徑是( 。
A.病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑
B.病原體在人體內(nèi)的感染途徑
C.病原體從一環(huán)境到另一生活環(huán)境
D.病原體在人體內(nèi)的傳播

查看答案和解析>>

同步練習冊答案