下列生物中僅有一種能量轉(zhuǎn)換器的是：
A．紅棉樹B．波斯貓C．人心果樹D．旅人蕉
B

試題分析：葉綠體中的葉綠素能吸收光能，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中；線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)，供細(xì)胞利用．動(dòng)物是異養(yǎng)的，其細(xì)胞內(nèi)不含能夠進(jìn)行光合作用的葉綠體，只有線粒體．因此紅棉樹、人心果樹、旅人蕉等綠色植物的細(xì)胞內(nèi)含有兩種能量轉(zhuǎn)換器：葉綠體和線粒體；而波斯貓的細(xì)胞內(nèi)只有一種能量轉(zhuǎn)換器：線粒體．故選：B
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的立體結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）如圖，代表動(dòng)物細(xì)胞的是　 　圖．
（2）甲圖中①所示結(jié)構(gòu)是　 　，其中的細(xì)胞液溶解著多種物質(zhì)．
（3）甲圖中⑥所示結(jié)構(gòu)是　  　，對(duì)細(xì)胞起保護(hù)和支持作用．
（4）植物、動(dòng)物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是②　  　、③細(xì)胞質(zhì)、④　  　、⑤細(xì)胞膜．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

依據(jù)圖①～④，判斷下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（  ）
A．①為植物細(xì)胞，②為動(dòng)物細(xì)胞，③中沒(méi)有成形的細(xì)胞核
B．③和④結(jié)構(gòu)相同
C．②為神經(jīng)細(xì)胞具有接受刺激，產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮的作用
D．除④外，①②③的生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

制作并觀察洋蔥內(nèi)表皮和口腔上皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)中，你觀察細(xì)胞中染色最深的結(jié)構(gòu)是（  ）
A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜C．細(xì)胞質(zhì)D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下圖為制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的主要實(shí)驗(yàn)步驟，描述不合理的是  (     )
A．①蓋上蓋玻片B．②展平（展平材料，排出氣泡）
C．③滴一滴碘液D．④取材（撕取一小塊內(nèi)表皮）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片制作的正確順序是(   )
A．取材→滴水→染色→蓋片→擦片
B．取材→染色→滴水→蓋片→擦片
C．擦片→滴水→取材→蓋片→染色
D．取材→滴水→蓋片→擦片→染色

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下圖所示是制作臨時(shí)玻片標(biāo)本的流程圖，圖中空格中依次應(yīng)該填寫的是（      ）
A．滴、展、染B．染、展、滴C．展、染、滴D．展、滴、染

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：連線題

用線將下列兩組中相關(guān)內(nèi)容連接起來(lái)
細(xì)菌            只具有蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)核酸
真菌            具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、未成形細(xì)胞核
病毒            具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、無(wú)葉綠體
植物            具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下面是兩種細(xì)胞模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）甲、乙兩細(xì)胞的[D]是           ，它是儲(chǔ)存生物體            的場(chǎng)所。
（2）在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，首先在載玻片中央滴加的液體是        ，而在制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，首先在載玻片中央滴加的液體是                。
（3）如甲圖是桃的果肉細(xì)胞，其果實(shí)應(yīng)是由雌蕊的          發(fā)育來(lái)的。

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