【題目】女性生殖系統(tǒng)中產(chǎn)生生殖細胞并分泌雌性激素的結(jié)構(gòu)是( )
A. 子宮 B. 輸卵管 C. 卵巢 D. 陰道
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于光合作用和呼吸作用的區(qū)別與聯(lián)系的敘述中,錯誤的是
A. 呼吸作用不需要光,光合作用需要光
B. 呼吸作用分解的有機物是光合作用制造的
C. 光合作用需要的二氧化碳都是呼吸作用釋放的
D. 光合作用在葉綠體內(nèi)進行,呼吸作用在線粒體內(nèi)進行
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某興趣小組為探究“植物的光合作用和呼吸作用”的實驗步驟如下:
①將長勢、大小相同的兩株天竺葵放在暗處2天后,分別置兩瓶密封瓶A、B內(nèi);
②將A瓶移到光下6—7小時,B瓶仍放在暗處(圖一);
③取下玻蓋,將點燃的蠟燭分別伸入A、B瓶(圖二);
④取A、B瓶中大小相同的兩片葉片,放入盛有酒精的小燒杯中水浴加熱,脫色;
⑤取出脫色的葉片漂洗,滴加碘液。 請回答下列問題:
(1)將葉片中原有的有機物耗盡或轉(zhuǎn)運是通過步驟______完成的。
(2)步驟②中A、B瓶構(gòu)成一組對照實驗,其變量是____________。
(3)步驟⑤滴加碘液后,能夠變藍的是摘自__________(A瓶或B瓶)的葉片,這不僅說明光合作用的產(chǎn)物主要是________等有機物,還說明光照是光合作用__________的條件(必要或不必要)。
(4)步驟③,伸入A瓶的蠟燭會_________,說明A瓶的植株通過光合作用釋放了____。B瓶的蠟燭會_______,說明B瓶的植株進行了_________作用,消耗氧氣。
(5)步驟③取下玻蓋后,發(fā)現(xiàn)A瓶光照6—7小時后,瓶壁上形成小水珠,這是植物進行蒸騰作用而生成的,水分主要是通過葉表皮中保衛(wèi)細胞形成的_______散失出來的。
(6)綠色植物能夠維持生物圈中的碳-氧平衡,作為生物圈中的一員,我們在護綠和低碳上能做些什么呢?_______________________________________________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖一是一個小小的生態(tài)瓶,瓶中裝有水草、小魚、田螺和河水、砂石等,圖二是生態(tài)瓶中不同生物成分之間的相互關(guān)系示意圖,據(jù)圖回答:
(1)這個生態(tài)瓶可以看作是一個_____,瓶中所有生物生活所需能量的根本來源是_____.
(2)圖二中A可以吸收空氣中的二氧化碳,則A代表的是生態(tài)瓶中的_____.
(3)圖二中的C可以分解A、B體內(nèi)的_____,轉(zhuǎn)化成二氧化碳、水和無機鹽,所以C是分解者.
(4)生態(tài)瓶中的物質(zhì)和能量是沿著_____流動的.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】羊的毛色有白色和黑色,若用A、a分別表示羊毛色的顯性基因和隱性基因。下表是對羊毛色遺傳性狀的研究,請分析回答:
組別 | 親代雜交組合 | 子代性狀 |
1 | 白毛×白毛 | 全是白毛 |
2 | 黑毛×黑毛 | 全是黑毛 |
3 | 白毛×黑毛 | 全是白毛 |
4 | 白毛×白毛 | 白毛:黑毛=3:1 |
(1)根據(jù)表中信息判斷羊毛色的顯性性狀是______; 判斷的依據(jù)是______。
(2)第3組親代中白毛羊的基因組成是______;第4組子代中白毛羊的基因組成為______,這些子代白毛羊相互交配,生出的小羊中白毛羊所占比例為______;
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