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下圖消化系統的組成，據圖回答：

（1）人體消化系統包括                 和         兩部分。
（2）請寫出圖中[③]、[④]代表的器官名稱：[③]      、[④]        ．
（3）能分泌胰液的器官是[⑤]      ，消化吸收的主要器官是 [   ]        ．
（1）消化道和消化腺 （2）肝臟、胃（3）胰臟，6 小腸

試題分析：消化系統包括消化道和消化腺兩部分。其中消化道從上到下包括①口、②食道、④胃、⑥小腸、大腸和肛門，消化腺既包括在消化道外的大消化腺，例如③肝臟、⑤胰臟，也包括一些在消化道內的消化腺，例如唾液腺、胃腺等。胰臟能夠分泌胰液，小腸是消化和吸收的主要場所。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在消化道中，催化蛋白質分解為可吸收成分的消化酶來自于（　　）
①唾液腺     ②胃腺      ③腸腺       ④胰腺
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

消化系統是由        和       組成的。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

淀粉在口腔中消化成（ ）
A．葡萄糖B．麥芽糖C．維生素D．氨基酸

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

當我們細細咀嚼饅頭時，會感覺到有甜味。李陽同學猜測：在牙齒的咀嚼和舌的攪拌下，是唾液使淀粉變甜的。為了驗證這一猜測，他做了如下實驗：
Ⅰ：取適量新鮮饅頭，切成碎屑并做成漿糊；將口漱凈，取4毫升唾液放入小燒杯中備用。
Ⅱ：取一支潔凈的試管，進行如下實驗操作。

（1）李陽同學將饅頭切成碎屑并做成漿糊，這是為了模擬______________________。
（2）實驗過程D中，加碘液后試管中的物質未變藍色，原因是__________________。
（3）李陽同學的實驗目的是觀察__________的消化作用。
（4）劉明同學認為李陽的實驗設計不完善，應該改進：再取一支試管，編號為2號試管，進行相似的操作，其中，過程B中的“滴加唾液”改成滴加________，其余步驟不變。在過程D中，加碘液后2號試管中的物質顏色為______。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖為人體消化系統模式圖，請根據圖回答下列問題。

（1）最大的消化腺是［  ］____________，它能分泌__________，促進_________被消化。
（2）消化食物吸收營養(yǎng)物質的主要場所是［  ］_________,它的內表面有許多環(huán)形的   ，其表面有許多________狀的突起，這就大大增加了它的內表面積。
（3）某人患急性闌尾炎，需開刀切除的部位是[  ]________。
（4）淀粉開始消化的部位是［  ］___________；蛋白質開始消化的部位是［   ］_________；脂肪開始消化的部位是［   ］_____________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列敘述中，哪一項與小腸絨毛吸收功能的結構特點無關（  ）
A．小腸是消化道中最長的一段
B．黏膜表面有許多環(huán)形皺襞，皺襞表面有許多絨毛
C．絨毛壁.毛細血管壁.毛細淋巴管壁均是一層上皮細胞
D．黏膜上皮凹陷形成腸腺，分泌腸液

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

如圖為人體內臟四大系統關系圖解，請根據圖示，分析回答。

（1）當血液流經_________后，血漿中營養(yǎng)物質的含量會明顯增多。
（2）當血液流經_________后，血液中尿素等代謝廢物的含量會明顯減少。
（3）當血液流經_________后，血液中氧氣含量明顯增多，變成_________血。
（4）圖中為血液循環(huán)提供動力的器官是_________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

膽汁是由膽囊分泌的。                                        （     ）

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