Question

（2005?益陽(yáng)）近年來(lái)，有新聞媒體報(bào)道，我國(guó)一些地區(qū)多次降落酸雨，酸雨引起了人們的高度關(guān)注，正常雨水的pH為5.6，酸雨的pH小于5.6．酸雨對(duì)農(nóng)作物的生長(zhǎng)有影響嗎？請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)探究方案，對(duì)酸雨是否影響油菜苗的生長(zhǎng)進(jìn)行探究．
實(shí)驗(yàn)材料：足夠的清水，足夠的食醋（pH為3），兩盆生長(zhǎng)狀況相同的油菜苗，兩個(gè)灑水壺，pH試紙．
提出的問(wèn)題：酸雨影響油菜苗的生長(zhǎng)嗎？
作出的假設(shè)：
實(shí)驗(yàn)步驟：①用食醋和清水配制模擬酸雨，并用pH試紙測(cè)定pH約等于4；
②

將兩盆油菜苗分別貼上A、B標(biāo)簽．每天定期同時(shí)向A（或B盆）噴灑模擬酸雨，向B（或人盆）噴灑清水，（灑水壺不混用，噴灑的模擬酸雨和清水等量）．對(duì)油菜苗的其他管理措施不變．

．
③在一段時(shí)間內(nèi)，每天觀察記錄兩盆油菜苗的生長(zhǎng)狀況．
預(yù)期結(jié)論：

Answer 1

分析：本題考查以酸雨對(duì)農(nóng)作物的生長(zhǎng)影響探究實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)方案．實(shí)驗(yàn)探究的步驟：（1）提出問(wèn)題； （2）猜想與驗(yàn)證； （3）實(shí)驗(yàn)活動(dòng)； （4）處理信息；（5）得出結(jié)論

解答：解：針對(duì)實(shí)驗(yàn)問(wèn)題“酸雨影響油菜苗的生長(zhǎng)嗎？”作假設(shè)時(shí)可從正反兩方面進(jìn)行假設(shè)，酸雨危害（影響）油菜苗的生長(zhǎng)或酸雨促進(jìn)油菜茁生長(zhǎng)或酸雨對(duì)油菜苗的生長(zhǎng)沒(méi)有影響．
我們所做的實(shí)驗(yàn)一般為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，那么就要求①要形成對(duì)照②變量具有唯一性，要注意實(shí)驗(yàn)應(yīng)有唯一變量--酸雨，形成對(duì)照．所以我們要先將兩盆油菜苗分別貼上A、B標(biāo)簽．然后每天定期同時(shí)向A（或B盆）噴灑模擬酸雨，向B（或人盆）噴灑清水，（灑水壺不混用，噴灑的模擬酸雨和清水等量）．對(duì)油菜苗的其他管理措施不變．
根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)：①如果A（B）盆比B（A）盆生長(zhǎng)狀況差，酸雨危害油菜的生長(zhǎng)．②如果A（B）盆比B（A）盆生長(zhǎng)狀況好，酸雨促進(jìn)油菜的生長(zhǎng)．③如果A（B）盆與B（A）盆生長(zhǎng)狀況一樣，酸雨不影響油菜的生長(zhǎng)．
故答案為：作出假設(shè)：酸雨危害（影響）油菜苗的生長(zhǎng)或酸雨促進(jìn)油菜茁生長(zhǎng)或酸雨對(duì)油菜苗的生長(zhǎng)沒(méi)有影響．
實(shí)驗(yàn)步驟②：將兩盆油菜苗分別貼上A、B標(biāo)簽．每天定期同時(shí)向A（或B盆）噴灑模擬酸雨，向B（或人盆）噴灑清水，（灑水壺不混用，噴灑的模擬酸雨和清水等量）．對(duì)油菜苗的其他管理措施不變．
預(yù)期結(jié)論：①如果A（B）盆比B（A）盆生長(zhǎng)狀況差，酸雨危害油菜的生長(zhǎng)．
②如果A（B）盆比B（A）盆生長(zhǎng)狀況好，酸雨促進(jìn)油菜的生長(zhǎng)．③如果A（B）盆與B（A）盆生長(zhǎng)狀況一樣，酸雨不影響油菜的生長(zhǎng)．

點(diǎn)評(píng)：設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)注意實(shí)驗(yàn)的變量的唯一性．