【題目】蛙的發(fā)育過程包括→→→ ．

【答案】受精卵；蝌蚪；幼蛙；成蛙
【解析】解：在青蛙的繁殖季節(jié)，雄蛙蛙通過悅耳的鳴叫來吸引雌蛙，雌蛙和雄蛙經(jīng)過抱對，分別把精子和卵細胞排放到水中，接著卵細胞在水中形成受精卵，青蛙的生殖發(fā)育過程要經(jīng)過受精卵﹣﹣蝌蚪﹣﹣幼蛙﹣﹣成蛙四個階段．青蛙的幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性上差異很大，青蛙的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中也能生活在陸地上，主要用肺呼吸，因此，青蛙的發(fā)育過程屬于變態(tài)發(fā)育．
所以答案是：受精卵；蝌蚪； 幼蛙； 成蛙
【考點精析】通過靈活運用兩棲動物的發(fā)育，掌握變態(tài)發(fā)育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙即可以解答此題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】王老師正在給學生講解籃球投籃的動作要領(lǐng)與技巧，突然痛得大汗淋漓，體育委員緊急撥打“120”，送王老師到醫(yī)院急診室，經(jīng)醫(yī)生診斷，王老師患急性闌尾炎。醫(yī)生給王老師做血常規(guī)檢查時，往往會發(fā)現(xiàn)血液中增多的是（ ）

A. 白細胞B. 血紅蛋白C. 血小板D. 紅細胞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蝌蚪與青蛙在生活習性和生理特征上差異很大，這是青蛙的（　�。�
A.遺傳現(xiàn)象
B.變異現(xiàn)象
C.變態(tài)發(fā)育
D.遺傳病

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定次序組合在一起構(gòu)成（ ）
A.細胞
B.組織
C.器官
D.系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中的曲線表示食物通過消化道時糖類蛋白質(zhì)和脂肪被消化過程中數(shù)量的變化，分析并回答下列問題（填名稱）：

（1）甲表示_____的消化曲線，因為其到了_____才開始消化。

（2）丙表示_____的消化曲線，因為其在_____就開始消化。最終被消化成_____被吸收。

（3）這三種營養(yǎng)物質(zhì)在_____中都可以被消化。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體關(guān)節(jié)模式圖，使該結(jié)構(gòu)更加牢固的是( )。

A.①B.②C.③D.④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】病毒不能獨立生活，只有在寄主細胞內(nèi)才能進行生命活動。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項屬于生物的是（　�。�
A.地里鉆出的竹筍
B.恐龍化石
C.不斷長大的鐘乳石
D.珊瑚礁

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蝗蟲在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象．出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是其外骨骼（　�。�
A.限制了身體的運動
B.不能隨身體的生長而長大
C.對幼體的保護功能喪失
D.影響了氣體交換

查看答案和解析>>

同步練習冊答案