分析 綠色植物不斷地進(jìn)行著光合作用,消耗著大氣中的二氧化碳,產(chǎn)生的氧又以氣體形式進(jìn)入大氣,這樣就使的生物圈中的空氣中氧氣和二氧化碳的濃度處于相對的平衡狀態(tài),簡稱碳氧平衡.
解答 解:綠色植物在生物圈中的作用是:綠色的“能量轉(zhuǎn)化器”、自動(dòng)的“空氣凈化器”、天然的“蓄水池”.綠色植物不斷地進(jìn)行著光合作用,消耗大氣中的二氧化碳,產(chǎn)生的氧又以氣體的形式進(jìn)入大氣,人類的生產(chǎn)、生活等需要燃燒煤、石油等,也要消耗氧氣,產(chǎn)生二氧化碳.而植物的光合作用能夠吸收二氧化碳,放出氧氣這樣就使的生物圈中的氧氣和二氧化碳的濃度處于相對的平衡狀態(tài),簡稱碳氧平衡.
故答案為:碳氧.
點(diǎn)評 對于光合作用維持碳氧平衡的知識(shí),應(yīng)結(jié)合者光合作用的原料和產(chǎn)物來理解
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都不能開花、結(jié)果 | B. | 都能進(jìn)行呼吸作用 | ||
C. | 都能進(jìn)行光合作用 | D. | 以上三者都是 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng) | B. | 循環(huán)系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng) | ||
C. | 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)和生殖系統(tǒng) | D. | 神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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