分析 生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動.食物鏈書寫的原則是:食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費者,不包括分解者和非生物部分;食物鏈由生產(chǎn)者開始,由最高營養(yǎng)級結(jié)束;食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者.
解答 解:(1)食物鏈?zhǔn)欠磻?yīng)生產(chǎn)者和消費者之間捕食關(guān)系的,生產(chǎn)者是食物鏈的起點,因此A是生產(chǎn)者;圖中其余部分為消費者,共有BCDEF5種.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中有5食物鏈,A→B→F;A→B→C;A→D→C; A→D→F;A→D→E→F;其中最長的食物鏈?zhǔn)牵篈→D→E→F.
(3)由A→D→F;A→D→E→F這兩條食物鏈可知,F(xiàn)和E之間既是捕食關(guān)系,也是競爭關(guān)系.
(4)若大量捕殺F和E,會導(dǎo)致BCD的數(shù)量增加,從而使A的數(shù)量急劇減少,最終導(dǎo)致生態(tài)平衡被破壞,所以生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的.
故答案為:(1)A;5
(2)5;A→D→E→F;
(3)競爭;捕食;
(4)A;調(diào)節(jié).
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解食物鏈中物質(zhì)能量流動特點.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 貓頭鷹捕食田鼠,狐也捕食田鼠 | B. | 大魚吃小魚,小魚吃蝦米 | ||
C. | 螳螂捕蟬,黃雀在后 | D. | 狐吃兔子,兔子吃草 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 原始大氣的成分中不含有氧氣 | |
B. | 生命起源于非生命物質(zhì) | |
C. | 生物進化的方向與環(huán)境變化無關(guān) | |
D. | 蛋雞每年下蛋200多枚是人工選擇的結(jié)果 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 紅細(xì)胞體積較小,呈紅色 | |
B. | 紅細(xì)胞中含血紅蛋白,其主要功能是運輸氧 | |
C. | 在血液中,紅細(xì)胞的數(shù)量最多 | |
D. | 成熟的紅細(xì)胞呈兩面凹的圓盤狀,由細(xì)胞膜、細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)構(gòu)成 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一部分來自于雄虎,一部分來自于雌虎 | |
B. | 每一條一半來自于雄虎,一半來自于雌虎 | |
C. | 每一對中一條來自于雄虎,一條來自于雌虎 | |
D. | 與雄虎相似的虎崽,來自雄虎的多,與雌虎相似的虎崽,來自雌虎的多 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
尿樣成分 | 紅細(xì)胞 | 蛋白質(zhì) | 葡萄糖 | 尿素 | 尿酸 | 無機鹽 |
標(biāo)準(zhǔn) | - | 0 | 0 | 2.0 | 0.05 | 11.0 |
患者 | - | 0 | 1.0 | 2.0 | 0.05 | 9.0 |
A. | 腎小體 | B. | 腎小囊 | C. | 腎小球 | D. | 腎小管 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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