完成下列填空,鞏固基礎(chǔ)知識.
(1)植物的主要類群中生殖發(fā)育不需要水的是
種子植物
種子植物

(2)
真菌
真菌
、
細(xì)菌
細(xì)菌
、
病毒
病毒
等常被稱為微生物,主要營
寄生
寄生
腐生
腐生
生活.
(3)生物分類等級從高到低依次是
、
、
、
分析:(1)植物分為種子植物和孢子植物,種子植物受精時出現(xiàn)了花粉管,生殖發(fā)育不需要水.孢子植物生殖發(fā)育需要水.
(2)微生物包括原生動物、真菌和細(xì)菌、病毒.其中病毒屬于寄生生活;細(xì)菌有營寄生生活的,有營腐生生活的;真菌有營寄生生活的,也有營腐生生活的.
(3)生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種.據(jù)此答題.
解答:解:(1)自然界中的植物多種多樣,根據(jù)植物種子的有無和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和孢子植物,種子植物用種子繁殖后代,孢子植物不結(jié)種子,用孢子繁殖后代.其中花粉管的出現(xiàn)使植物的生殖過程擺脫了水的限制.種子植物受精時出現(xiàn)了花粉管.所以種子植物的生殖發(fā)育不需要水.
(2)微生物是指一切肉眼看不到或看不清楚,因而需要借助顯微鏡觀察的微小生物.微生物包括原生動物、真菌和細(xì)菌、病毒.其中病毒屬于寄生生活;細(xì)菌有營寄生生活的,有營腐生生活的;真菌有營寄生生活的,也有營腐生生活的.
(3)生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種.界是最大的分類單位,最基本的分類單位是種.分類單位越大,共同特征就越少,包含的生物種類就越多;分類單位越小,共同特征就越多,包含的生物種類就越少.
故答案為:(1)種子植物 (2)真菌  細(xì)菌  病毒  寄生  腐生(3)界  門   目   科   屬  種
點評:解答此題的關(guān)鍵是理解植物的受精特點,微生物的種類,生物的分類單位.難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

運用所學(xué)的生物學(xué)知識,完成下列填空:
(1)青蛙的幼體生活在水中,用
呼吸,成體營水陸兩棲生活,主要用
呼吸.
(2)從行為的獲得途徑來看,動物的行為大致可以分為
先天性行為
先天性行為
 和
學(xué)習(xí)行為
學(xué)習(xí)行為

(3)哺乳動物的運動系統(tǒng)是由
骨骼
骨骼
肌肉
肌肉
組成的.
(4)用酵母菌釀制甜酒時有氣泡產(chǎn)生,這是發(fā)酵過程中產(chǎn)生的
二氧化碳
二氧化碳
氣體造成的,此外,該過程還產(chǎn)生了
酒精
酒精

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科目:初中生物 來源: 題型:

運用你所學(xué)的生物學(xué)知識,完成下列填空:
(1)鯽魚終生生活在水中,用
呼吸,用
游泳.
(2)大熊貓繁殖和哺育后代具有
胎生
胎生
、
哺乳
哺乳
的特征,因而屬于哺乳動物.
(3)藥物可分為兩類,一類是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的處方才可以購買,并按醫(yī)囑服用的藥物叫做
處方
處方
藥;一類是不需要憑醫(yī)師處方即可購買,按說明書服用的藥物叫做
非處方
非處方
藥.

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科目:初中生物 來源: 題型:

運用你所學(xué)的知識,完成下列填空:
(1)細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和
 
的基本單位,哺乳動物的結(jié)構(gòu)層次包括細(xì)胞、組織、器官、
 
和動物體.
(2)由動物體內(nèi)遺傳物質(zhì)所決定的行為,稱為
 
行為;從行為獲取的途徑來看,黑猩猩堆疊木箱摘取香蕉屬于
 
行為.
(3)為了保護(hù)紅杉樹、海龜?shù)壬锛捌渖姝h(huán)境,廣東沿海地區(qū)建立了相關(guān)的
 
,這是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施;生物種類多樣性的實質(zhì)(基礎(chǔ))是
 
多樣性.
(4)從生殖方式來看,利用種子繁殖屬于
 
,利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)繁殖屬于
 

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

運用你所學(xué)的知識,完成下列填空:
(1)細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和______的基本單位,哺乳動物的結(jié)構(gòu)層次包括細(xì)胞、組織、器官、______和動物體.
(2)由動物體內(nèi)遺傳物質(zhì)所決定的行為,稱為______行為;從行為獲取的途徑來看,黑猩猩堆疊木箱摘取香蕉屬于______行為.
(3)為了保護(hù)紅杉樹、海龜?shù)壬锛捌渖姝h(huán)境,廣東沿海地區(qū)建立了相關(guān)的______,這是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施;生物種類多樣性的實質(zhì)(基礎(chǔ))是______多樣性.
(4)從生殖方式來看,利用種子繁殖屬于______,利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)繁殖屬于______.

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