【題目】海馬的呼吸器官是（ ）
A.鰓
B.肺
C.氣管
D.氣囊

【答案】A
【解析】魚類的主要特征：魚類終生生活在水中，身體呈梭形，體表大多覆蓋著鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳。魚類體內(nèi)有一條由許多脊椎骨構(gòu)成的脊柱，具有保護(hù)的作用。體溫通常隨著環(huán)境溫度的變化而變化，屬于變溫動(dòng)物。海馬屬于魚類，用鰓呼吸。

所以答案是：A


【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用魚的主要特征的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案，需要掌握終生生活在水中，身體表面大多覆蓋著鱗片，用鰓呼吸，通過尾部和軀干部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳，心臟一心房一心室．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】受精卵的形成和胚胎發(fā)育的主要場(chǎng)所是（　　）
A.輸卵管和子宮
B.陰道和子宮
C.子宮和卵巢
D.子宮和子宮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為桔的果實(shí)和種子形成過程，以及種子萌發(fā)、幼苗生長(zhǎng)過程的示意圖。回答下列問題：

（1）①是由種子的_____發(fā)育而來，幼苗吸水的主要部位是根尖的_____。

（2）桔開花后，成熟的花粉從[____]_____中散放出來，要結(jié)出果實(shí)必須經(jīng)過_____和_____兩個(gè)過程。

（3）E由D圖中的④發(fā)育而來，E在植物體結(jié)構(gòu)層次上屬于_____。

（4）在圖C中，桔樹的莖能逐年加粗，主要原因是_____。

（5）在圖B中，②表示根尖的結(jié)構(gòu)，用顯微鏡觀察根尖臨時(shí)裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中的細(xì)胞很小、排列緊密，有的細(xì)胞正在進(jìn)行細(xì)胞分裂，由此他判斷所觀察到的細(xì)胞屬于根尖_____部位的細(xì)胞。

（6）從E可判斷桔屬于______（填“裸子植物”或“被子植物”）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不具有社會(huì)行為的昆蟲是（ ）
A.蜜蜂
B.蝗蟲
C.螞蟻
D.白蟻

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在巴斯德曲頸瓶實(shí)驗(yàn)中，甲瓶的瓶口是豎直向上；乙瓶的瓶口是拉長(zhǎng)呈S型的曲頸；將兩個(gè)燒瓶?jī)?nèi)的肉湯同時(shí)煮沸放涼后，觀察肉湯的變化。下列有關(guān)巴斯德的曲頸瓶實(shí)驗(yàn)的說法正確是（　　）

A. 本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是燒瓶放置時(shí)間的長(zhǎng)短

B. 將兩個(gè)燒瓶?jī)?nèi)的肉湯同時(shí)煮沸的目的是驅(qū)逐瓶?jī)?nèi)的空氣

C. 巴斯德作出的假設(shè)是：使肉湯變質(zhì)的微生物來自于肉湯自身

D. 空氣能進(jìn)入甲、乙燒瓶，但附著在空氣塵埃上的微生物不能進(jìn)入乙燒瓶

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一個(gè)細(xì)胞經(jīng)過一次分裂后形成兩個(gè)新細(xì)胞，那么經(jīng)過5次分裂后細(xì)胞的數(shù)目是（ ）
A.5
B.10
C.16
D.32

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液和人口腔上皮分別屬于（ ）
①結(jié)締組織
②上皮組織
③肌肉組織
④神經(jīng)組織
A.②③
B.①②
C.①④
D.③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】控制害蟲，最好的方法是進(jìn)行生物防治。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為桃花結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)“開花和結(jié)果”敘述錯(cuò)誤的是

A. 圖中⑥將來發(fā)育成種子B. 受精完成后，花瓣、雄蕊、柱頭和花柱都凋落

C. 這朵花的雌蕊由①③⑥組成D. 開花時(shí)期雨天過多，會(huì)影響花的傳粉

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同步練習(xí)冊(cè)答案