4.如圖是某農(nóng)田長期使用一種農(nóng)藥后害蟲群體密度變化曲線,下列敘述不符合達(dá)爾文進(jìn)化觀點(diǎn)的是( 。
A.農(nóng)藥使害蟲產(chǎn)生了抗藥性變異
B.曲線ab段表示不具有抗藥性變異的個(gè)體大量死亡
C.曲線bc端表示具有抗藥性變異的個(gè)體大量繁殖
D.隨著農(nóng)藥的使用,害蟲群體的抗藥性逐漸增強(qiáng)

分析 使用農(nóng)藥時(shí)把一部分害蟲殺死,害蟲群體密度減少;一段時(shí)間藥效過后,害蟲大量繁殖,害蟲群體密度增加;再使用農(nóng)藥又把一部分害蟲殺死,害蟲密度又減少.

解答 解:達(dá)爾文把在生存斗爭中,適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇.遺傳變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ),首先害蟲的抗藥性存在著變異.有的抗藥性強(qiáng),有的抗藥性弱.使用農(nóng)藥時(shí),把抗藥性弱的害蟲殺死,這叫不適者被淘汰;抗藥性強(qiáng)的害蟲活下來,這叫適者生存.活下來的抗藥性強(qiáng)的害蟲,繁殖的后代有的抗藥性強(qiáng),有的抗藥性弱,在使用農(nóng)藥時(shí),又把抗藥性弱的害蟲殺死,抗藥性強(qiáng)的害蟲活下來.這樣經(jīng)過若干代的反復(fù)選擇.最終活下來的害蟲大多是抗藥性強(qiáng)的害蟲.因此,隨著農(nóng)藥的使用,害蟲群體的抗藥性逐漸增強(qiáng);害蟲抗藥性的形成是農(nóng)藥對害蟲定向選擇的結(jié)果;從曲線變化可知,使用農(nóng)藥時(shí)不能把全部害蟲殺死,表明害蟲群體中原來就存在抗藥性個(gè)體;害蟲原來就存在著變異,不是農(nóng)藥使害蟲產(chǎn)生變異.
A、害蟲原來就存在著變異,不是農(nóng)藥使害蟲產(chǎn)生變異.A錯(cuò)誤;
B、從圖中可以看出ab段害蟲群體大量減少是因?yàn)椴痪哂锌顾幮缘淖儺悅(gè)體大量死亡,B正確;
CD、隨著農(nóng)藥的使用,害蟲群體的抗藥性逐漸增強(qiáng),曲線bc害蟲數(shù)量增加是抗藥性的變異個(gè)體大量繁殖;CD正確;
故選:A.

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解農(nóng)藥的使用只是對害蟲原有抗藥性的變異進(jìn)行了自然選擇.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答
(1)心臟中,心臟壁最厚的是A左心室,它收縮將血液壓入主動(dòng)脈,開始了血液循環(huán)中的體循環(huán)
(2)圖中C和D中流動(dòng)的是靜脈血
(3)圖中E和F的作用是防止血液倒流.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖所示,圖甲表示人的生殖過程,圖乙表示生殖過程中控制某一柱狀的一對基因的傳遞過程的遺傳圖解,請你利用遺傳學(xué)知識分析下列現(xiàn)象并回答問題.

(1)圖甲中女兒體細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目為23對.這對夫婦的男方想再要一個(gè)男孩,請問生男生女取決于男方還是女方?生男生女取決于男方.
(2)假如他們婚后想生一個(gè)男孩子,這個(gè)孩子為男孩的機(jī)會(huì)是多大?50%.
(3)乙圖中女兒的A基因來自于父親,a基因來自于母親.假設(shè)基因A控制雙眼皮,基因a控制單眼皮,那么請確定:父親是雙眼皮,母親是雙眼皮,女兒是雙眼皮.
(4)假設(shè)父母雙方的個(gè)子都矮,而他們的孩子卻比父母都高,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上叫做變異.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.當(dāng)某人因病經(jīng)常服用同一種抗生素類藥物時(shí),結(jié)果會(huì)發(fā)現(xiàn)這種抗生素的作用會(huì)逐漸減弱,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是(  )
A.人體產(chǎn)生了抵抗抗生素的變異
B.人體內(nèi)的病菌產(chǎn)生了抵抗抗生素的變異
C.抗生素本身產(chǎn)生了變異
D.抗生素的質(zhì)量下降

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.具有結(jié)構(gòu)簡單,無根、莖、葉分化特征的植物類群是(  )
A.藻類植物B.苔蘚植物C.蕨類植物D.種子植物

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9.根據(jù)生物分類,虎、羊和人都劃分到( 。
A.哺乳綱B.食肉目C.貓科D.貓屬

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16.某地有大量瓷磚廠,白色的粉末使周圍植物變成灰白色.根據(jù)達(dá)爾文的“自然選擇學(xué)說”,生活在周圍環(huán)境中不同顏色的蛾類,其數(shù)量變化結(jié)果最可能是下圖中的(  )
A.B.C.D.

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13.為了研究某種植物種子的儲(chǔ)存條件,研究人員做了下列實(shí)驗(yàn)并得到相應(yīng)的數(shù)據(jù),請分析回答問題:
實(shí)驗(yàn)操作方法儲(chǔ)存時(shí)間(年)種子發(fā)芽率(%)
實(shí)驗(yàn)一①1000克含水9%的種子在30℃環(huán)境下保存112
②1000克含水9%的種子在10℃環(huán)境下保存575
實(shí)驗(yàn)二③1000克鮮種子用無水的干燥劑吸濕密封保存580
④1000克鮮種子普通密封保存110
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)一可知,保存種子的有效措施是將種子置于低溫下儲(chǔ)存.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)二可知,保存種子的有效措施是將種子置于干燥的條件下儲(chǔ)存.
(3)實(shí)驗(yàn)一中①和②是一組實(shí)驗(yàn),其研究的變量是溫度.
(4)實(shí)驗(yàn)二中③和④研究的變量是種子的濕度.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下面關(guān)于小麥果實(shí)和種子的形成過程,敘述正確的是( 。
A.小麥經(jīng)過開花和傳粉兩個(gè)重要過程,形成果實(shí)和種子
B.小麥的傳粉方式為異花傳粉,花粉依靠風(fēng),落到另一朵花的柱頭上
C.小麥果實(shí)是由胚珠發(fā)育而成,種子是由受精卵發(fā)育而成
D.小麥種子的胚乳是由受精極核發(fā)育而成

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