【題目】梨的可食用部分是由花的哪個(gè)結(jié)構(gòu)發(fā)育而來(lái)（ ）

A. 柱頭 B. 子房 C. 子房壁 D. 胚珠

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】步入青春期的信號(hào)是（ ）

A. 身高開(kāi)始突增 B. 腦容量迅速增加

C. 出現(xiàn)第一性征 D. 肌肉的力量突增

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生活在土壤中的蚯蚓，能夠疏松土壤、提高土壤肥力，這說(shuō)明了（ ）
A.生物影響環(huán)境
B.生物適應(yīng)環(huán)境
C.環(huán)境影響生物
D.生物與環(huán)境相互影響

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是女性排卵、受精和懷孕示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中A結(jié)構(gòu)的生理功能除產(chǎn)生卵細(xì)胞之外，還能夠分泌_____，維持女性的第二性征．

（2）胚胎發(fā)育初期由_____提供營(yíng)養(yǎng)，等胚胎植入_____（填代號(hào)）內(nèi)壁后，胎兒通過(guò)臍帶和胎盤從_____內(nèi)獲得各種養(yǎng)料和氧氣，并將代謝產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物排入母體血液，由母體的腎臟和呼吸系統(tǒng)排出．因此，我們都應(yīng)銘記母親的恩情！

（3）如果對(duì)某女性進(jìn)行外科結(jié)扎手術(shù)避孕，是切斷該女性的_____（填代號(hào)）并結(jié)扎，使卵細(xì)胞不能與精子結(jié)合，卵細(xì)胞被身體吸收，對(duì)女性身體沒(méi)有不良影響．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】悠悠文明史，漫漫絲綢路。小小的家蠶成了東西方文化交流的“功臣”。如圖是家蠶不同時(shí)期的照片，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）“蠶寶寶”愛(ài)吃桑葉，這一時(shí)期是家蠶發(fā)育過(guò)程的______期。

（2）成語(yǔ)“作繭自縛”是指家蠶發(fā)育過(guò)程的______期。

（3）蠶蛾的壽命只有幾個(gè)小時(shí)，它不吃東西，也幾乎不動(dòng)，資本產(chǎn)卵后很快死去。蠶蛾是家蠶發(fā)育過(guò)程的______期。

（4）家蠶的生殖經(jīng)過(guò)______細(xì)胞的結(jié)合，由受精卵發(fā)育成新個(gè)體，這種生殖方式稱為______。

（5）在家蠶發(fā)育過(guò)程中，B和D的______和______差異很大，這種發(fā)育過(guò)程稱為變態(tài)發(fā)育。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中兩條主要的食物鏈，如果有人大量捕捉青蛙，短期內(nèi)對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)造成的影響是（ ）

A. 各種生物數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定 B. 水稻蟲(chóng)害嚴(yán)重

C. 蛇的數(shù)量迅速增加 D. 田鼠的數(shù)量迅速增加

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于肺泡的敘述，不正確的是（ ）

A. 肺泡數(shù)量多

B. 肺泡外纏繞著豐富的毛細(xì)血管

C. 痰是在肺泡內(nèi)形成的

D. 肺泡壁只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析山羊的毛色遺傳圖解，回答下列問(wèn)題。

（1）山羊的毛色在遺傳學(xué)上叫做______，據(jù)圖可以判斷山羊的______色是顯性性狀。

（2）親代是白毛羊，后代出現(xiàn)了黑毛羊，這種現(xiàn)象稱為______。

（3）如果用字母A表示顯性基因，則親代白羊①的基因組成是______。親代白羊②的基因組成是______，子代黑羊③的基因組成是______。

（4）如果③號(hào)與另一只黑色羊交配，其子代出現(xiàn)黑羊的幾率為______。

（5）體細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目為30對(duì)，則其卵細(xì)胞中的染色體數(shù)目為______。控制山羊毛色的基因在親子代間傳遞的“橋梁”是______。

（6）如果讓親代這對(duì)白毛山羊不斷繁殖，生出很多小羊，從理論上講，生出的子代小羊中，白毛與黑毛的比例是______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了生物的分類和鑒別后，進(jìn)行了一次分類比賽，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的生物分類知識(shí)回答：

（1）甲同學(xué)將上述生物分成兩類，把蝦、蚯蚓、蝴蝶、烏賊分成一類，把魚(yú)、青蛙、鱷魚(yú)、虎、鳥(niǎo)、鯨分為另一類，分類的依據(jù)是_____．

（2）乙同學(xué)將蝦、烏賊、魚(yú)、青蛙、鱷魚(yú)、鯨分成一類，把蝴蝶、虎、蚯蚓、鳥(niǎo)分為另一類，分類的依據(jù)是_____．

（3）青蛙、鱷魚(yú)、虎、鳥(niǎo)、鯨這些動(dòng)物進(jìn)行氣體交換的器官是_____，其中屬于哺乳類的動(dòng)物是_____，因?yàn)槠渖碁?/span>_____．

（4）身體由許多環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成的動(dòng)物是_____．

（5）魚(yú)的呼吸器官是_____；靠_____感知水源和測(cè)定方向．

（6）青蛙屬于_____動(dòng)物，鱷魚(yú)屬于_____動(dòng)物，蝦和蝴蝶屬于_____動(dòng)物．

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