(2012?建水縣模擬)下列生物的性狀中,不是相對性狀的是( 。
分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是相對性狀.解答時(shí)可以從相對性狀的概念方面來切入.
解答:解:同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀.
A、豌豆的高莖和矮莖,是豌豆莖的高矮不同,是同一性狀的不同表現(xiàn)形式,是相對性狀.故不符合題意;
B、番茄的紅果和黃果,是番茄果皮的顏色不同,是同一性狀的不同表現(xiàn)形式,是相對性狀.故不符合題意;
C、兔的長毛與白毛,是兔毛的長短和兔毛的顏色不同,是兩種性狀,不是相對性狀;如兔毛的長毛與短毛,或兔毛的黑毛與白毛,都是相對性狀.故不符合題意;
D、人的雙眼皮和單眼皮,是人眼瞼的形狀不同,同一性狀的不同表現(xiàn)形式,是相對性狀.故不符合題意.
故選:C.
點(diǎn)評:解答此類題目的關(guān)鍵是熟記同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?建水縣模擬)下列營養(yǎng)物質(zhì)中,能為人體生命活動(dòng)提供能量的是( 。
①糖類    ②脂肪    ③蛋白質(zhì)    ④水    ⑤無機(jī)鹽    ⑥維生素.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?建水縣模擬)烏賊遇到敵害時(shí),會(huì)噴出墨汁,把周圍的海水染黑,趁機(jī)逃命,這一現(xiàn)象主要反映了生物體的哪一特征( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?建水縣模擬)公安部門得到一份生物樣品,經(jīng)顯微鏡觀察判定是動(dòng)物體,你知道他們判定的依據(jù)是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?建水縣模擬)如圖描述的是綠色植物--大豆的一生,根據(jù)圖示回答問題

(1)圖示①→②過程中,最先突破種皮的是
胚根
胚根
.此過程中營養(yǎng)來自①中的
子葉
子葉

(2)對植物進(jìn)行分類時(shí),以上圖片可以作為分類的重要依據(jù),觀察圖片⑤可以斷定大豆是
被子
被子
植物(填被子或裸子),大豆繁殖后代的方式屬于
有性生殖
有性生殖

(3)圖③表示一株植物,其來自圖④授粉開花形成的
.④→⑤過程中,所結(jié)果實(shí)中種子不止一粒的原因是④中有多粒
胚珠
胚珠

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2012?建水縣模擬)根據(jù)你所學(xué)過的生物學(xué)知識(shí)解答問題:
(1)酸奶、泡菜是我們常見的飲料和食品,其制作都是利用
乳酸
乳酸
菌發(fā)酵制成的.
(2)一對夫婦臉頰都有酒窩,基因型皆為Bb,這對夫婦所生子女可能的基因有
BB、Bb、bb
BB、Bb、bb

(3)甲型H1N1流感是由甲型H1N1流感病毒引起的傳染病,這種流感病毒在結(jié)構(gòu)上區(qū)別于其他生物的特點(diǎn)是
沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
.接種甲型H1N1流感疫苗是預(yù)防此病的在效措施,這種措施屬于傳染病預(yù)防措施中的
保護(hù)易感者
保護(hù)易感者
.將疫苗肌注可刺激人體產(chǎn)生抵抗甲型H1N1流感病毒的
抗體
抗體

(4)下表是對某高校高三學(xué)生進(jìn)行體檢后,發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)被檢測指標(biāo)出現(xiàn)異常(-表示無,+表示少量,++表示大量).聯(lián)系腎單位圖,據(jù)表分析回答:
樣品 檢測項(xiàng)目 部分學(xué)生檢測結(jié)果 正常參考值范圍
尿檢 葡萄糖 - - - -
蛋白質(zhì) ++ - - -
紅細(xì)胞 + - - -
95 96 95 95~97(g/100ml)
尿素 1.9 1.8 2.0 1.8~2.0(g/100ml)
無機(jī)鹽 1.4 1.2 1.5 0.9~1.6(g/100ml)
血檢 白細(xì)胞 6.8 5.3 13.0 5.0~10.0(×109個(gè)/L)
紅細(xì)胞 4.8 4.0 5.1 3.5~5.5(×1012個(gè)/L)
血紅蛋白 130 130 140 110~160(g/L)①甲的尿液中出現(xiàn)蛋白質(zhì)和紅細(xì)胞,如果是腎臟有病變,那么可能的部位是腎臟的
腎小球
腎小球
處,此結(jié)構(gòu)對流經(jīng)的血液有
過濾
過濾
作用.
②丙自述體驗(yàn)時(shí)扁桃體發(fā)炎,至今“嗓子”還疼.血檢顯示
白細(xì)胞
白細(xì)胞
值高,說明炎癥仍存在,還需繼續(xù)治療.以上參加體檢的同學(xué),從尿檢和血檢可以初步判斷身體健康的是

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案

  1. <strong id="kbsog"><dl id="kbsog"><menuitem id="kbsog"></menuitem></dl></strong>