【題目】如圖是心臟結構模式圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)人的心臟位于胸腔中部____。
(2)觀察心臟的結構,可以看到圖中[ 10 ]____的壁最厚,這與它的功能是相適應的。
(3)小剛出去玩時不小心被狗咬了一口 ,醫(yī)生為其注射了狂犬疫苗。請寫出藥物到達心臟各個腔的先后順序(用數(shù)字和箭頭表示)____。
【答案】 偏左下方 左心室 3→4→9→10
【解析】試題分析:(1)體循環(huán)的路線是:左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細血管網→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房;肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房;(2)心臟的結構包括9左心房、3右心房、10左心室、4右心室;與之相連的血管分別是8肺靜脈、1和5上下腔靜脈、6主動脈、7肺動脈。
(1)心臟位于人體胸腔稍偏左,左右兩肺之間。(2)心臟有四個腔:9左心房、3右心房、10左心室、4右心室。心臟是血液循環(huán)的動力器官,心臟壁越厚,肌肉越發(fā)達,收縮和舒張就越有力;10左心室的收縮把血液輸送到全身,而右心室的收縮把血液輸送到肺,二者相比,左心室輸送血液的距離長,與功能上的差別相適應,左心室的壁比右心室的壁厚。(3)體循環(huán)的路線是:10左心室→6主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細血管網→各級靜脈→1、5上、下腔靜脈→3右心房;注射狂犬疫苗的部位是上臂肌肉,首先進入1上腔靜脈,然后進入3右心房,再進入4右心室,經7肺動脈,肺部毛細血管,8肺靜脈進入9左心房,最后進入10左心室,經主動脈、各級動脈,到達病灶,即3→4→9→10。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請回答下列關于制作人的口腔上皮細胞的問題:
(1)下圖是制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的幾個步驟,正確的排序是(_____)
A.③②④①⑤ B.①②③④⑤ C.③②①④⑤ D.②③①④⑤
(2)③過程滴加的液體為_________,目的是__________________。
(3)______(填序號)操作不當會出現(xiàn)圖A所示現(xiàn)象。
(4)人的口腔上皮細胞和洋蔥鱗片葉內表皮細胞相比較,人的口腔上皮細胞所不具有 的結構是_________和_________。
(5)⑤過程滴加的液體為_________,最后被染色最深的結構是_________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在制作人的口腔上皮細胞、洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時,在載玻片上分別滴加的液體和它們染色共用的液體依次是( )
A.碘液、清水、清水 B.生理鹽水、清水、碘液
C.清水、生理鹽水、碘液 D.碘液、生理鹽水、碘液
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】豌豆是研究植物性狀遺傳的常用實驗材料,現(xiàn)將兩株紫花豌豆作為親本進行雜交,收集種子種植下去,觀察子代豌豆的花色并統(tǒng)計數(shù)據(jù),將其結果匯成所示柱狀圖。請分析作答:
(1)豌豆的紫花和白花是一對__________,紫花性狀從親代傳給子代的現(xiàn)象叫___________。
(2)已知豌豆的體細胞內有7對染色體,則一株親本紫花豌豆為每一株子代白花豌豆提供了_____條染色體。
(3)根據(jù)圖中信息可知,紫花是_________(填顯性或隱性)性狀。
(4)讓子代的白花豌豆進行雜交,后代出現(xiàn)紫花豌豆的概率是__________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】地球上的生命生生不息,主要靠的是生物的生殖和發(fā)育,請據(jù)圖回答問題:
(1)圖甲表示該生物正在進行的生殖方式為________。
(2)圖乙中若D表示卵,請寫出家蠶的發(fā)育過程(用圖中字母和箭頭表示)_____。
(3)圖丙所示鳥卵的結構中,將來發(fā)育成雛鳥的是[___]_____________。
(4)圖丁中胎兒通過[____]_____________和[___]___________從母體獲得所需要的氧和營養(yǎng)物質。
(5)圖戊所示的生殖方式是__________,屬于___________(有性/無性)生殖。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科研人員將油桃和蟠桃進行雜交,培育出油蟠桃,其利用的是( 。
A. 生物種類的多樣性 B. 基因的多樣性
C. 環(huán)境的多樣性 D. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
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