（2012?巢湖）人體與外界進行氣體交換的器官是（　　）
分析：此題考查了呼吸系統(tǒng)的組成和功能，呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分，各具有一定的功能，據(jù)此作答．
解答：解：呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分．呼吸道的組成由上到下依次是鼻、咽、喉、氣管和支氣管，鼻腔內(nèi)有鼻毛，可以阻擋灰塵，呼吸道都有骨或軟骨做支架，其內(nèi)表面覆蓋著黏膜，黏膜內(nèi)還分布有豐富的毛細血管．這些特點既保證了氣體的暢通，又對吸入的空氣具有清潔、溫暖和濕潤的作用；肺是氣體交換的場所，是呼吸系統(tǒng)的主要器官．
故答案為B．
點評：此題是基礎性的題目，難度較小，一般不會出錯．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?巢湖）新交通法明確規(guī)定不得醉酒駕車．醉酒的人駕車時明顯表現(xiàn)為反應慢、動作不協(xié)調(diào)，從而影響各項操作．造成駕車人動作不協(xié)調(diào)的主要原因是酒精麻醉了人的（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?巢湖）不同生物的細胞色素C中氨基酸的組成和順序反映這些生物之間的親緣關(guān)系，下表是幾種生物和人的組成細胞色素C的氨基酸之間的差異，判斷與人的親緣關(guān)系最近的生物是（　　）
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生物名稱
黑猩猩
獼猴
狗
馬
雞
金槍魚
向日葵
螺旋菌
        

        
與組成人的細胞色素C的氨基酸的差異
0
1
11
12
13
21
38
45
        

			
        

			
        
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
        

						
        （2012?巢湖）下列各項中，屬于計劃免疫的是（　　）
        

			
        

			
        
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：閱讀理解
			
        

						
        （2012?巢湖）在溫室大棚內(nèi)進行作物種植具有減少水分蒸發(fā)，便于調(diào)控棚內(nèi)光照、溫度和二氧化碳含量等
        優(yōu)點．請你結(jié)合所學知識回答下列有關(guān)問題．
        （1）在作物生長旺盛時期，要定期補充一定量的水分，被吸收到植物體內(nèi)的水分絕大部分被用于植物的蒸騰作用，這不僅有利于植物體從土壤中吸收水分和有效地散熱，還能促進
        植物體對水分和無機鹽的向上運輸
        植物體對水分和無機鹽的向上運輸
        ．
        （2）對溫室內(nèi)的土栽作物施用有機肥，不僅有利于培育綠色食品，還可增加溫室內(nèi)的二氧化碳濃度，二氧化碳濃度增加的主要原因是
        細菌、真菌分解有機肥中的有機物，產(chǎn)生二氧化碳
        細菌、真菌分解有機肥中的有機物，產(chǎn)生二氧化碳
        ．
        （3）對棚內(nèi)栽培的作物適當增加光照，那個提高作物的產(chǎn)量．其中的道理是適當增加光照可使
        光合作用
        光合作用
        增強．
        （4）假如在大棚內(nèi)培育玉米新品種，會因風力不足，雌花穂得不到足夠數(shù)量的花粉．為了彌補這一缺陷，可采用
        人工輔助授粉
        人工輔助授粉
        的方法．
        （5）“低碳生活”代表著更健康、更自然、更安全，返璞歸真的去進行人與自然的活動．“低碳生活”要求在日常生活中盡量減少能量的消耗，減少二氧化碳排放量等，從而降低環(huán)境中二氧化碳的含量．你能為“低碳生活”做些什么？至少寫出兩條來和大家分享：
        多步行或騎自行者，少乘汽車；少開空調(diào)等
        多步行或騎自行者，少乘汽車；少開空調(diào)等
        ．
        

			
        

			
        
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