細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，被稱(chēng)為細(xì)胞生命活動(dòng)控制中心的是
①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞核 ④細(xì)胞質(zhì) ⑤液泡 ⑥葉綠體
A．①B．②C．③D．④
C

試題分析：植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)（內(nèi)有液泡、葉綠體，綠色部分有葉綠體），細(xì)胞壁是植物細(xì)胞最外一層較薄的壁，起保護(hù)和支持細(xì)胞的作用；細(xì)胞膜是緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)的一層膜非常薄，在光學(xué)顯微鏡下不易看清楚，起保護(hù)作用并控制物質(zhì)進(jìn)出的作用；近似球形的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核，細(xì)胞核是控制中心，細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳；細(xì)胞膜以?xún)?nèi)，細(xì)胞核以外的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞質(zhì)，細(xì)胞質(zhì)里有液泡，液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)，綠色部分有葉綠體，葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，葉綠體將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，并將化學(xué)能儲(chǔ)存在它所制造的糖類(lèi)等有機(jī)物中；細(xì)胞質(zhì)里還有線粒體，為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量，故選C。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列對(duì)細(xì)胞認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（　　）
A．動(dòng)植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體
B．植物細(xì)胞內(nèi)具有線粒體和葉綠體兩種能量轉(zhuǎn)換器
C．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
D．所有的植物細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用和呼吸作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

識(shí)別概念圖回答下列問(wèn)題
（1）在下列圖解中的字母后填上不同字母所代表的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)．

（2）用概念圖總結(jié)所學(xué)過(guò)的知識(shí)可以幫助我們理清知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，請(qǐng)你以生態(tài)因素為核心內(nèi)容繪制一個(gè)概念圖．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）______圖表示為動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)（填“A”或“B”）．
（2）②和⑦中控制生物性狀的遺傳物質(zhì)主要是______，這種遺傳物質(zhì)上具有遺傳信息的片段叫做______．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖是動(dòng)、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖B是______細(xì)胞，判斷的依據(jù)是B中沒(méi)有①______⑤______
（2）控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞是圖中[______]______所示部分．細(xì)胞的遺傳信息庫(kù)是[______]______所示部分．圖A細(xì)胞中能進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是③______．
（3）切洋蔥時(shí)，會(huì)有刺激性物質(zhì)揮發(fā)出來(lái)，該物質(zhì)存在于[______]______．
（4）細(xì)胞分裂時(shí)，在④所示的結(jié)構(gòu)中，______的變化最明顯．
（5）在制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)往潔凈的載玻片上滴加______以保持細(xì)胞正常形態(tài)．
（6）李明同學(xué)在使用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí)，在視野的右上方看到一個(gè)非常清晰的細(xì)胞圖象，他應(yīng)將裝片標(biāo)本往______方移動(dòng)，可將此細(xì)胞移到視野中央．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在觀察、比較洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)時(shí)，可知前者比后者多
A．線粒體、葉綠體、液泡B．細(xì)胞壁、葉綠體、液泡
C．細(xì)胞壁、液泡D．細(xì)胞壁、葉綠體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是小芬同學(xué)在顯微鏡下觀察到的葉片結(jié)構(gòu)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答。(9分)

(1)植物體與外界進(jìn)行氣體交換的門(mén)戶(hù)是[    ]氣開(kāi)閉孔，氣孔的開(kāi)閉由_______細(xì)胞控制。
(2)葉片里的[  ]葉脈具有篩管及運(yùn)輸水和_______的導(dǎo)管。
(3)細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和_______的基本單位。小芬繪制了葉肉細(xì)胞顯微結(jié)構(gòu)圖，發(fā)現(xiàn)它與動(dòng)物細(xì)胞相比多了葉綠體、大液泡和[9] _______。此細(xì)胞中生命活動(dòng)的控制中心是[  ]。
(4)細(xì)胞中的[  ]葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，光合作用制造的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要貯藏在[7] _______

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

（4分）楊梅是大家喜歡吃的水果，它粒大飽滿(mǎn)，酸甜味美，也可釀制楊梅酒。請(qǐng)回答：
（1）楊梅酸甜的物質(zhì)主要存在于楊梅果肉細(xì)胞的       中。
（2）楊梅經(jīng)過(guò)開(kāi)花、傳粉、受精作用后，由雌蕊的       發(fā)育為果實(shí)。
（3）我們吃楊梅時(shí)會(huì)分泌唾液，完成該反射活動(dòng)的效應(yīng)器是       。
（4）通過(guò)發(fā)酵技術(shù)可釀造楊梅酒，釀造過(guò)程中主要利用的微生物是       。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

小明吃飯時(shí)發(fā)現(xiàn)紅色莧菜和米飯混合后，米飯被染成紅色。這種紅色色素主要來(lái)自莧菜細(xì)胞的
A．細(xì)胞膜B．細(xì)胞質(zhì)C．液泡D．細(xì)胞核

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案