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“橘生淮南則為橘，橘生淮北則為枳”，造成這一差異的主要因素是


  1. A.
    光照
  2. B.
    溫度
  3. C.
    空氣
  4. D.
    水分
B
分析：此題考查的知識點是非生物因素對生物的影響．解答時可以從環(huán)境特點和生物的關系方面來切入．
解答：環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物．非生物因素溫度對植物的分布有著重要影響．橘在南方生長得得很好，在北方生長不好．主要是南方、北方溫度不同造成的，橘是熱帶水果適宜生長在高溫的南方，北方溫度低不適宜橘子的生長，故淮南的橘子移種到淮北，就結不出甜美多汁的果實．主要是溫度不同造成的．
故選：B
點評：解答此類題目的關鍵是運用所學知識對某些自然現象做出科學的解釋．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2006?呼和浩特）“橘生淮南則為橘，橘生淮北則為枳”，造成這一差異的主要因素是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

“橘生淮南則為橘，橘生淮北則為枳”，橘適宜在南方栽種的主要原因是北方（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

根據生活實際回答下列問題：
（1）“一山容不下二虎”的俗語不僅說明生態(tài)系統(tǒng)中同種生物個體間存在
生存斗爭
生存斗爭
，同時也揭示了生態(tài)系統(tǒng)內部
能量流動
能量流動
基本規(guī)律．
（2）“橘生淮南則為橘，橘生淮北則為枳”說明了影響它的主要生態(tài)因素是
溫度
溫度
．
（3）“大魚吃小魚，小魚吃蝦米”這一諺語中，隱含的食物鏈是
植物→蝦→小魚→大魚
植物→蝦→小魚→大魚
．
（4）“落紅不是無情物，化作春泥更護花”所描述的現象中，對此過程做出巨大貢獻的生物是
腐生細菌和真菌
腐生細菌和真菌
，該類生物在生態(tài)系統(tǒng)生物成分中屬于
分解者
分解者
．
（5）“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”．樹木的這種自然更替現象形成的原因是：
自然選擇
自然選擇
．
（6）“春種一粒粟，秋收萬顆籽．”從自然選擇角度看是一種
過度繁殖
過度繁殖
現象．

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科目：初中生物 來源： 題型：

“橘生淮南則為橘，橘生淮北則為枳”．這說明橘子的生活受下列哪種因素的影響（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

俗話說“橘生淮南則為橘，橘生淮北則為枳”，說明生物與環(huán)境之間的關系是（　　）
A、生物適應環(huán)境B、環(huán)境適應生物C、生物影響環(huán)境D、環(huán)境影響生物

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