【題目】下列古詩(shī)詞中不含生物的是(   )

A. 枯藤老樹(shù)昏鴉 B. 長(zhǎng)河落日?qǐng)A C. 處處聞啼鳥(niǎo) D. 淺草才能沒(méi)馬蹄

【答案】B

【解析】

生物具有一下特征:①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng);②生物能夠進(jìn)行呼吸;③生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng);⑤生物能夠生長(zhǎng)和繁殖;⑥除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

藤、樹(shù)、草、鴉、鳥(niǎo)、馬都屬于生物,而落日不屬于生物,因此,詩(shī)句中“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”不含生物,故B符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為染色體圖,觀察后回答問(wèn)題:

A B

(1)A人的性別是____,依據(jù)是 ____________。B人的性別是_____,依據(jù)是____________。

(2)在女性的卵細(xì)胞中和男性的精子中各含有_____條染色體。男性有_______種精子,女性有______種卵細(xì)胞。

(3)人體的體細(xì)胞內(nèi)含有_____對(duì)染色體,并且每一對(duì)染色體都是一條來(lái)自______,一條來(lái)自_________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)我們的手無(wú)意中碰到高溫物體時(shí),會(huì)立即縮回來(lái),這個(gè)過(guò)程稱為縮手反射.它由如圖所示的反射弧來(lái)完成.其中手部皮膚屬于(  )

A.感受器
B.傳入神經(jīng)
C.神經(jīng)中樞
D.效應(yīng)器

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在用豬心臟做灌流實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)將肺動(dòng)脈和下腔靜脈扎緊,然后向上腔靜脈注水,水會(huì)從那條血管流出?

A.從肺靜脈流出 B.從主動(dòng)脈流出

C.從上腔靜脈倒灌出來(lái) D.從肺動(dòng)脈流出

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪消化后的最終產(chǎn)物是

A麥芽糖、多肽、脂肪微粒 B葡萄糖、氨基酸、脂肪酸

C葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸 D葡萄糖、多肽、甘油

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】竹子的莖生長(zhǎng)到一定程度后就不會(huì)繼續(xù)長(zhǎng)粗,下列解釋正確的是( )

A. 因?yàn)榍o內(nèi)沒(méi)有維管束

B. 因?yàn)榍o內(nèi)的維管束隨著生長(zhǎng)而退化

C. 因?yàn)榍o內(nèi)維管束沒(méi)有活躍的形成層

D. 因?yàn)樾纬蓪赢a(chǎn)生韌皮部和木質(zhì)部細(xì)胞隨莖生長(zhǎng)而退化

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是自然界中碳循環(huán),水循環(huán)的圖解,請(qǐng)分析回答:

(1)圖中①②代表綠色植物參與碳循環(huán)的部分生理過(guò)程,其中進(jìn)行①過(guò)程的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是_________,①過(guò)程所發(fā)生的變化是_________進(jìn)行過(guò)程②時(shí)伴隨著物質(zhì)變化所發(fā)生的能量變化是_________

(2)圖中③④所代表兩類生物其中_________(用代碼表示)是以生態(tài)系統(tǒng)分解者的角色參與碳循環(huán)的

(3)除了碳循環(huán),自然界還時(shí)刻進(jìn)行水循環(huán),如綠色植物還可以不斷地從根部的_________從土壤中吸收水分,通過(guò)葉片表皮上的_________向大氣中散失水分,從而促進(jìn)自然界的水循環(huán).

(4)縱上所述綠色植物通過(guò)_________三大生理過(guò)程把生物與非生物環(huán)境緊密聯(lián)系起來(lái),對(duì)自然界的碳循環(huán),水循環(huán)起到重要的作用.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2013年2月,全國(guó)多地、多日出現(xiàn)霧霾天氣,致使空氣中PM2.5嚴(yán)重超標(biāo).部分PM2.5顆粒能通過(guò)呼吸道和肺進(jìn)入血液,危害人體健康.PM2.5顆粒經(jīng)過(guò)鼻、咽、喉以后,進(jìn)入血液之前,經(jīng)過(guò)的結(jié)構(gòu)依次是(  )
A.氣管、肺泡、支氣管
B.氣管、支氣管、肺泡
C.支氣管、肺泡、氣管
D.肺泡、支氣管、氣管

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】男性生殖系統(tǒng)中既能產(chǎn)成生殖細(xì)胞,又能分泌性激素的器官是( )

A. 睪丸 B. 附睪 C. 輸精管 D. 前列腺

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同步練習(xí)冊(cè)答案