【題目】下列古詩(shī)詞中不含生物的是( )
A. 枯藤老樹(shù)昏鴉 B. 長(zhǎng)河落日?qǐng)A C. 處處聞啼鳥(niǎo) D. 淺草才能沒(méi)馬蹄
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為染色體圖,觀察后回答問(wèn)題:
A B
(1)A人的性別是____,依據(jù)是 ____________。B人的性別是_____,依據(jù)是____________。
(2)在女性的卵細(xì)胞中和男性的精子中各含有_____條染色體。男性有_______種精子,女性有______種卵細(xì)胞。
(3)人體的體細(xì)胞內(nèi)含有_____對(duì)染色體,并且每一對(duì)染色體都是一條來(lái)自______,一條來(lái)自_________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)我們的手無(wú)意中碰到高溫物體時(shí),會(huì)立即縮回來(lái),這個(gè)過(guò)程稱為縮手反射.它由如圖所示的反射弧來(lái)完成.其中手部皮膚屬于( )
A.感受器
B.傳入神經(jīng)
C.神經(jīng)中樞
D.效應(yīng)器
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在用豬心臟做灌流實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)將肺動(dòng)脈和下腔靜脈扎緊,然后向上腔靜脈注水,水會(huì)從那條血管流出?
A.從肺靜脈流出 B.從主動(dòng)脈流出
C.從上腔靜脈倒灌出來(lái) D.從肺動(dòng)脈流出
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪消化后的最終產(chǎn)物是( )
A.麥芽糖、多肽、脂肪微粒 B.葡萄糖、氨基酸、脂肪酸
C.葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸 D.葡萄糖、多肽、甘油
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】竹子的莖生長(zhǎng)到一定程度后就不會(huì)繼續(xù)長(zhǎng)粗,下列解釋正確的是( )
A. 因?yàn)榍o內(nèi)沒(méi)有維管束
B. 因?yàn)榍o內(nèi)的維管束隨著生長(zhǎng)而退化
C. 因?yàn)榍o內(nèi)維管束沒(méi)有活躍的形成層
D. 因?yàn)樾纬蓪赢a(chǎn)生韌皮部和木質(zhì)部細(xì)胞隨莖生長(zhǎng)而退化
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是自然界中碳循環(huán),水循環(huán)的圖解,請(qǐng)分析回答:
(1)圖中①②代表綠色植物參與碳循環(huán)的部分生理過(guò)程,其中進(jìn)行①過(guò)程的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是_________,①過(guò)程所發(fā)生的變化是_________進(jìn)行過(guò)程②時(shí)伴隨著物質(zhì)變化所發(fā)生的能量變化是_________
(2)圖中③④所代表兩類生物其中_________(用代碼表示)是以生態(tài)系統(tǒng)分解者的角色參與碳循環(huán)的
(3)除了碳循環(huán),自然界還時(shí)刻進(jìn)行水循環(huán),如綠色植物還可以不斷地從根部的_________從土壤中吸收水分,通過(guò)葉片表皮上的_________向大氣中散失水分,從而促進(jìn)自然界的水循環(huán).
(4)縱上所述綠色植物通過(guò)_________三大生理過(guò)程把生物與非生物環(huán)境緊密聯(lián)系起來(lái),對(duì)自然界的碳循環(huán),水循環(huán)起到重要的作用.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2013年2月,全國(guó)多地、多日出現(xiàn)霧霾天氣,致使空氣中PM2.5嚴(yán)重超標(biāo).部分PM2.5顆粒能通過(guò)呼吸道和肺進(jìn)入血液,危害人體健康.PM2.5顆粒經(jīng)過(guò)鼻、咽、喉以后,進(jìn)入血液之前,經(jīng)過(guò)的結(jié)構(gòu)依次是( )
A.氣管、肺泡、支氣管
B.氣管、支氣管、肺泡
C.支氣管、肺泡、氣管
D.肺泡、支氣管、氣管
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】男性生殖系統(tǒng)中既能產(chǎn)成生殖細(xì)胞,又能分泌性激素的器官是( )
A. 睪丸 B. 附睪 C. 輸精管 D. 前列腺
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