10.區(qū)教育局要求轄區(qū)義務(wù)教育學(xué)校,在學(xué)生畢業(yè)時做一次全面健康體檢,作為升學(xué)檔案材料.小明接到體檢通知,顯得即興奮又緊張,以下記錄了一些他的體檢經(jīng)歷:
(1)護士反復(fù)叮囑晚上8點以后到第二天早晨體檢前不要吃東西,因為飯后整個消化系統(tǒng)就開始活躍起來,如淀粉被分解了葡萄糖,蛋白質(zhì)分解成了氨基酸,脂肪分解成甘油和脂肪酸,因而會影響血糖、血脂等生化指標的檢查.
(2)尿常規(guī)檢查發(fā)現(xiàn)小明尿液中出現(xiàn)了紅細胞和蛋白質(zhì),則小明腎臟皮質(zhì)部分的腎小球可能發(fā)生了病變.
(3)醫(yī)生在其左臂滴注抗生素,藥物到達各部位途徑依次為:上肢毛細血管,各級靜脈,上腔靜脈、右心房、右心室、肺動脈、肺部毛細血管網(wǎng)、肺靜脈、左心房、左心室、主動脈、腎臟各級動脈、到達腎臟.
(4)這次檢查結(jié)束,醫(yī)生給了小明一些忠告:日常生活除了注意飲食衛(wèi)生,還要加強體育鍛煉,保持愉悅的心情,因為人體是一個統(tǒng)一的整體,各個系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能各不相同,但是它們在進行各種生命活動的時候,并不是孤立的,而是互相密切配合的.請你結(jié)合血液循環(huán)和氣體交換的關(guān)系,談?wù)勀銓Α叭梭w是一個統(tǒng)一整體”的認識?

分析 (1)食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程如下:

(2)尿的形成過程主要包括腎小球的濾過作用、腎小管的重吸收作用兩個過程.
(3)人體內(nèi)的血液循環(huán)是指血液在心臟和血管組成的密閉系統(tǒng)中循環(huán)流動,可分為體循環(huán)和肺循環(huán).體循環(huán)是從左心室開始依次經(jīng)過主動脈、體動脈、全身毛細血管、體靜脈、上下腔靜脈至右心房終止;肺循環(huán)是從右心室開始依次經(jīng)過肺動脈、肺部毛細血管、肺靜脈至左心房終止.
(4)人體是一個統(tǒng)一的整體.人體各個系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能各不相同,但是它們在進行各種生命活動的時候,并不是孤立的,而是互相密切配合的.

解答 解:(1)淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)等是大分子的有機物,必須經(jīng)過消化才能被人體吸收,水、無機鹽、維生素是小分子的無機物,不要經(jīng)過消化,可以被人體直接吸收,淀粉先是在口腔中被唾液淀粉酶初步消化成麥芽糖,最后在小腸中被最終消化成葡萄糖才能被人體吸收和利用;蛋白質(zhì)的最終消化產(chǎn)物是氨基酸;而脂肪則是被消化成了甘油和脂肪酸.
(2)當血液流經(jīng)腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿,如果某人的尿檢中出現(xiàn)了蛋白質(zhì)和紅細胞,如果是腎臟有病變那么問題可能出現(xiàn)在腎小球的過濾作用.病變的部位在腎小球.
(3)血液循環(huán)路線如圖所示:

腎小球腎炎,醫(yī)生在其左臂滴注抗生素,藥物到達腎臟需要經(jīng)過:上腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→腎臟各級動脈→腎臟毛細血管.
(4)人體是一個統(tǒng)一的整體.人體各個系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能各不相同,但是它們在進行各種生命活動的時候,并不是孤立的,而是互相密切配合的.例如,當我們進行劇烈運動的時候,不但全身骨骼肌的活動加強了,呼吸也加深加快,可以吸入更多的氧,呼出更多的二氧化碳:同時,心跳也隨著加強加快,促進血液更快的循環(huán),輸送給骨骼更多的養(yǎng)料和氧,運走更多的廢物.人體各個器官系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動,充分體現(xiàn)出人體是一個統(tǒng)一的整體.
故答案為:(1)甘油
(2)腎小球
(3)主動脈
(4)人體是一個統(tǒng)一的整體.人體各個系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能各不相同,但是它們在進行各種生命活動的時候,并不是孤立的,而是互相密切配合的.例如,當我們進行劇烈運動的時候,不但全身骨骼肌的活動加強了,呼吸也加深加快,可以吸入更多的氧,呼出更多的二氧化碳:同時,心跳也隨著加強加快,促進血液更快的循環(huán),輸送給骨骼更多的養(yǎng)料和氧,運走更多的廢物.人體各個器官系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動,充分體現(xiàn)出人體是一個統(tǒng)一的整體.(合理即可)

點評 回答此題的關(guān)鍵是明確食物的消化,尿液的形成過程,血液循環(huán)的途徑.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.高鹽的飲食主要導(dǎo)致下列哪種疾病的發(fā)生( 。
A.可使血壓升高,發(fā)生心血管疾病的風(fēng)險顯著增加
B.增加食欲,導(dǎo)致身體肥胖
C.導(dǎo)致血糖升高,容易患上糖尿病
D.影響維生素的吸收,導(dǎo)致多種維生素缺乏

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.玉米是我們最常見農(nóng)作物之一,你了解玉米的一生嗎?如圖甲為玉米種子的剖面圖,如圖乙為玉米一生的生長發(fā)育過程示意圖.請回答:
(1)圖甲中構(gòu)成玉米種子的胚包括②④⑤⑥(填圖中數(shù)字);玉米種子富含淀粉、脂肪、胡蘿卜素等營養(yǎng)物質(zhì),這些物質(zhì)主要儲存于圖甲中種子的①(填圖中數(shù)字)內(nèi).要驗證玉米粒內(nèi)存在淀粉的實驗思路是:縱切玉米粒,在切面上滴加碘液,觀察縱切面是否變藍.
(2)玉米的一生生長發(fā)育的起點是受精卵;圖乙Ⅱ過程中,由于玉米植株葉片數(shù)量的不斷增加,使得玉米植株白天光合作用有機物的積累大于(大于、等于、小于)一天植物呼吸作用有機物的消耗量,植株表現(xiàn)為生長.
(3)在玉米種植時,要做到合理密植才能提高產(chǎn)量,如果種植過稀,則會導(dǎo)致單位面積上玉米產(chǎn)量下降;如果種植過密,會因為玉米的部分葉片光照或養(yǎng)分不足,從而降低光合作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖是人的心臟結(jié)構(gòu)示意圖,A、B、C、D是心臟的四個腔,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中②是肺靜脈,B是右心室.
(2)[A]與[B]之間、[C]與[D]之間有瓣膜,控制血液向一個方向流動.
(3)⑤中流動的是動脈血.(請選擇填寫:動脈;靜脈)
(4)體循環(huán)的起點是D.(請選擇填寫:A;B;C;D)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)血液循環(huán)知識的敘述,正確的是( 。
A.可根據(jù)病人病情的需要,有針對性的進行成分輸血,對嚴重的貧血患者可首先輸入的血液成分中的紅細胞
B.某正常的人皮膚出現(xiàn)了一個小傷口,它會血流不止
C.血液流經(jīng)腎小球處毛細血管網(wǎng)的時候,會由動脈血變?yōu)殪o脈血
D.動脈中流動脈血,靜脈中流靜脈血

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15.飛機在起飛和降落時,由于氣壓變化大,乘務(wù)員有時要給乘客發(fā)口香糖并要求他們咀嚼這樣做的目的主要是為了( 。
A.保持鼓膜內(nèi)外氣壓平衡B.保護耳蝸內(nèi)的聽覺感受器
C.使咽鼓管張開,保護聽小骨D.保持口腔衛(wèi)生

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2.興趣小組學(xué)生在檢測植物與空氣濕度的關(guān)系時發(fā)現(xiàn),植被豐富的區(qū)域,空氣濕度較大,這說明(  )
A.生物能影響環(huán)境B.生物能適應(yīng)一定的環(huán)境
C.環(huán)境能影響生物的生存D.生物與環(huán)境可以相互影響

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.某生物興趣小組的同學(xué),對溫室內(nèi)種植的黃瓜進行探究,如圖是黃瓜的生理活動表達式,請根據(jù)所學(xué)知識回答問題.

(1)A、B表示兩種物質(zhì)A是二氧化碳;B是有機物.驗證b過程產(chǎn)生A的實驗是將A通入澄清石灰水,你觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁
(2)①光能是進行a過程必需的條件,從這一條件分析,要增加黃瓜的產(chǎn)量可以采取的措施是延長光照時間(或增加光照強度).瓜農(nóng)將溫室內(nèi)的黃瓜秧架起的目的是擴大光合作用面積.
(3)b作用的意義是釋放能量,為生物的生命活動提供動力.夜晚當溫室內(nèi)溫度較高時,瓜農(nóng)常進行通風(fēng)以降低室內(nèi)溫度,主要目的是降低呼吸作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.當轉(zhuǎn)動顯微鏡的粗準焦螺旋,使鏡筒緩緩下降時,眼睛一定要看著圖二中的( 。
A.結(jié)構(gòu)1B.結(jié)構(gòu)4C.結(jié)構(gòu)8D.結(jié)構(gòu)9

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同步練習(xí)冊答案